English
邮箱
联系我们
网站地图
邮箱
旧版回顾



4355mg:上册6—8课教案一年级语文教案教案

文章来源:4355mg    发布时间:2018年05月21日 03:24  【字号:      】

主题类别:4355mg
《南州六月荔枝丹》一、教学目的:1、了解荔枝的结构、生长等知识。2、领悟作者引用古诗文典故的作用。3、学习本文生动、准确的语言。4、尝试用文艺性笔调写一篇说明文。二、教学设想:1、本文是一篇生动的说明文,因此本文的重难点应放在对荔枝知识的了解上和一些生动手法的运用上,而对说明方法和说

浙江省衢州市第二中学郭玲【教学目标】1、指导学生深入理解作者的写作意图,领悟作者对人生重大问题的深切感慨。2、指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。3、指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。【教学设想】1、安排两课时。·一、教学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。二、重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。三、课时安排2课时
《周总理,你在哪里》教学设计导入课文,创设情境“”,他就是我们伟大的周总理。1976年1月8日,巨星陨落,这时,江水为之沉凝、青山为之肃立,草木俯首、星月不移,全国人民沉浸在无限的悲痛之中。但是万恶的“四人帮”却不准人民举哀,他们还丧心病狂的攻击和诬陷总理,制造了骇人听闻的“天安门事件”。
此次挖角传统体育赛事高管,动视暴雪看准了NBA(美国男子职业篮球联赛)、NHL(美国冰球联盟)这样的金字招牌,从赛事人员入手,推动发展自己品牌的游戏电竞产业。

8花未眠教学目标一、知识教育目标1.从段落结构入手,在梳理文章脉络的基础上,把握作者所要表达的主要观点。2.体会艺术要尽可能地反映自然美的道理。二、能力培养目标培养学生品位散文语言风格的能力。三、德育渗透目标通过对自然美与艺
安徽省合肥市肥西县三河中学胡俊生【教学目的】1、理解本文选材和结构的特点:全文以包身工一天的活动作为记叙主线,穿插有关包身工制度的起因、发展和趋向的说明和议论,二者有机地结合起来表现主题。2、学习本文记叙、描写、说明、议论、抒情多种表达方式的综合运用以及点面结合的写作方法
《崩坏3》累计充值流水金额超过人民币11亿元,《崩坏3》已经超越《崩坏学园2》成为米哈游当之无愧的主力营收产品,而上述两款产品的收入更是占到公司营业收入比重的98.82%。

安徽省安庆市第七中学金仁竹【教学目的】1、知识与能力目标:培养学生自己动手、合作探究的能力。2、过程与方法目标:自主学习(课外搜集关于“文革”的资料以及历史上伟人自我反省和忏悔的例子,课上自主思考、主动探究、解决问题。)合作研讨(同学之

在不久前的一次更新中,蓝洞宣布,为了应对部分服务器玩家延迟严重的问题,将按照PING值进行匹配。

师说【背景材料】 一、韩愈抗颜而为师 《师说》有一句话:“彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。”就是说,韩愈在《师说》里讲的所谓“师”,不是指在学校里教课的老师,而是指给“士大夫之族”,即社会上学业有成就的士人或学者做老师,或给做官的当老师。 韩愈生活在佛教极盛的时代。唐太宗
·本教案配合课件一起使用。课件已上传。一、学习目标:1、反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思念之情。2、了解散文中的衬托手法。3、学习作者从平凡事物入手,书写主观感受和感情的手法。二、重点、难点1、作品字里行间所流露出的强烈的主观情感,体验作者的感情。2、如何用衬托手法表现北平的妙处。
但在当前的竞斗云APP上,我们并没有发现这一项功能。

《采薇》教案一、三维目标:知识与技能1了解家园之思的文化内涵,进一步认识故乡对一个人成长的重要意义,以此滋养自己的精神世界。2研习文本,培养学生独立阅读、独立思考的能力,并能表达自己的体验感受。3进一步认识诗歌的文体特点,在把握情感的基础上,能读出诗歌的节奏、韵味
《周总理,你在哪里》教学设计导入课文,创设情境“”,他就是我们伟大的周总理。1976年1月8日,巨星陨落,这时,江水为之沉凝、青山为之肃立,草木俯首、星月不移,全国人民沉浸在无限的悲痛之中。但是万恶的“四人帮”却不准人民举哀,他们还丧心病狂的攻击和诬陷总理,制造了骇人听闻的“天安门事件”。
市场环境是不好,不过强者恒强,弱者恒弱,努力和学习永远是不变的法则,希望大家都能达成心愿。




(责任编辑:王薇)

附件:

专题推荐

相关新闻


© 1996 - 2017 中国科学院 版权所有 京ICP备05002857号  京公网安备110402500047号 

网站地图    地址:北京市三里河路52号 邮编:100864