English
邮箱
联系我们
网站地图
邮箱
旧版回顾



0809德甲冠军:七年级语文下册第六课《黄河颂》教案2

文章来源:0809德甲冠军    发布时间:2018年05月22日 03:20  【字号:      】

主题类别:0809德甲冠军
人教版九年级上第五单元杨修之死教案(四)一、教学目标:1、理清文章脉络,能够简要复述事件2、能用自己的语言,多角度地分析概括曹操、杨修的性格3、通过探究杨修死因,培养学生收集、归纳、整理信息并能口头表达自己见解的能力4、感受中国古典小说的丰富底蕴,激发学生阅读古典小说的兴趣,从而热爱祖国的传统文化。二、教学重点:①理清文章脉络,能够简要复述事件②能用自己的语言,多角度地分析概括曹操、杨修的性格三、教学难点:探究杨修死因,培养学生收集、归纳、整理

河大版九年级上语文《满井游记》教案9教学目的?1.继续学习和积累文言词汇。?2.体会本文作者抓住特征描写景物的方法。?重点难点?1.重点:学习和积累文言词汇。?2.难点:体会本文抓住特征描写景物的方法。?学法引导?本文适合反复吟诵,用心感受,应着力于诵读、感悟。?教学时间?二课时?教学过程?第一课时?一、预习?1.查字典,给下列生字注音。?廿(niàn)?鹄(hú)?鬣(liè)?茗(míng)?罍(léi)?蹇(jiǎn)?倩(qiàn)?髻(jì)?鬟(
柳宗元的山水小诗——《江雪》吴小如【学习目标】1.通过阅读与品味课文,理解本文从“形象、意境、艺术特色”等方面赏析诗歌。2.体会作者运用叙述与议论相结合的表达方式进行诗歌赏析。3.学习柳宗元荡涤世俗的一切杂念,培养超越功利的审美情趣。【重点难点】1.重点:在对具体词句、段落的品读中,理清作者赏析诗歌的基本思路。2.难点:荡涤世俗的一切杂念,进入一种超越功利的审美境界。【词语积累】自食其力同流合污一尘不染万籁无声虚无缥缈平淡无奇
行业发展悠悠50载,各种各样的争论也实在是见了不少。

第11课《范进中举》教案教学目的:①理解文章内容,欣赏讽刺艺术。②培养学生的阅读分析能力,总结归纳能力,口头表达等能力。③认识封建科举制度对人民的毒害,珍惜今天的幸福生活。④培养团队精神。教学重点:学生通过讨论理解文章内容,欣赏讽刺艺术。教学难点:范进发疯的原因及文章主题的理解。第1课时教具准备:幻灯片、幻灯投影仪、电脑作业:见自测板书设计:略时间教学过程一、导向:1、导语:同学们请看,这是什么?(提问的同时亮出彩票)是的,彩票!小小彩票,
九年级下册文言文落实讲义:《曹刿论战》■文学常识:选自《左传·》。《左传》亦称或,旧传是春秋时期史官写的,是一部名著和名著。■词句落实:十年春,齐师伐我。公将战。曹刿()请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间()焉?”刿曰:“肉食者鄙(),未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗()敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺
“有很多人都不知道海德的存在,他们根本不知道海德是谁。

《绿》说课稿教材分析1.散文教学的特点散文和其它文章不同,用分析法教学散文,会破坏文章的整体韵味和优美意境。而鉴赏散文就避免了上述缺点,使学生在掌握知识的同时,体会美感,有助于培养他们健康的审美观和高尚的道德情操。2.本文特点这篇散文精巧缜密的构思、优美明快的语言极具典型性,很值得欣赏;同时它又篇幅短小、内容浅易,适合鉴赏。学生分析1.传统散文教学重分析、轻鉴赏,忽视了学生对美的需求和感悟,久而久之,僵化了学生的理性思考,束缚了学生思维的延伸,更限制了文学鉴赏能力的

“海豚区块链”的一名工作人员称,其平台上稿标准是“不要有敏感词汇,比如ICO”。



”他希望集Wooga全公司之力,创作市场上最优秀的故事驱动型休闲游戏。

河大版九年级下语文《母亲的河》教案教学目标:知识与能力目标:1、学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。2、体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。过程和方法目标:1、通过朗读,理清本文讲述了母亲的哪些事迹。2、体会本文质朴的语言,理解作者对母亲深深的敬意。情感态度和价值观目标:学习母亲勤劳坚忍、慈爱善良、乐于助人、顾全大局的优秀品质。重点难点:重点:1、了解母亲形象的特征。知道人物具有得到优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质。难蒲柳人家(节选)教学目标知识目标1.理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背”等词语。2.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。3.了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。能力目标1.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。2.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。3.扩大阅读视野,进一步理解小说多样化的艺术风格。德育目标感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美
河大版九年级上语文《五柳先生传》教案1一、导入新课???陶渊明是东晋著名诗人。东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段地追名逐利,社会上充斥着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官,因对统治阶级不满,辞去官职,归隐田园,过着俭朴的生活。他隐居农村后,自号“五柳先生”,亲身从事耕种,???和农民交朋友。这期间他除了写出许多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活的诗以外。也写了些表现自己美好政治理想的作品。上学期我们曾学过他写的《桃花源记》,这节课我们学习他用史传笔法写的一篇自传《五柳先生传》。
对于游戏来讲,最大的一点是虚拟道具可以通过链上来进行交易,同时游戏设定的一些道具和概率等规则一旦设定就不能更改,对于玩家来说这是公开透明的,所以也便于接受。




(责任编辑:银席苓)

附件:

专题推荐

相关新闻


© 1996 - 2017 中国科学院 版权所有 京ICP备05002857号  京公网安备110402500047号 

网站地图    地址:北京市三里河路52号 邮编:100864