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威尼斯人官方网投:小学古诗两首1[人教版]一年级语文教案教案

文章来源:威尼斯人官方网投    发布时间:2018年05月23日 00:01  【字号:      】

主题类别:威尼斯人官方网投

高一语文在马克思墓前的讲话教学目标一、知识教育目标1.在初中学习过的议论文写作知识的基础上,进一步弄清观点和材料的关系。2.初步了解演讲辞的写法。二、能力训练目标寻找并借助承递性的词句和过渡句段,明了段与段、层与层之间的逻辑关系。三、德育渗透目标了解马克思一生的伟大成就,学习他为全人类无产阶级解放事业奋斗不息的精神。重点、难点、疑点及解决办法本文教学重点是全文的结构层次,通过寻找承递性的词句和过渡性句段,把握全文结构特点。本文难点是分析“讲话”所循的思路,理解其层次结构,弄广东省广州市培英中学张志敏【教学目的】1、理解作者的思想感情。2、了解“意象”在诗中的作用。3、了解诗歌的一些表现手法。【教学重点难点】1、意象的含义、作用。2、作者的思想感情。【教学方法】讲解与背诵相结合,辅以电教手段。【课时安排】1课时。【教学步骤】一、通过自我介绍的方式导入新课二、作者简介及写作背景徐志摩(1896~1931),浙江海宁人,新月派的代表人物,作品有《志摩的诗》《猛虎

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相信未来教学教案http://www.DearEDU.com目标导学1.体悟作者在逆境中坚信未来的那份执著,激发自己,增强生命意识,热爱生命,坚信未来,迎接新世纪的挑战。反复诵读本诗.从新颖的意象中欣赏诗的美。2.理解并鉴赏本诗的艺术特点:节奏和谐,隔行押韵,音律优美;运用反复手法。3.了解作家生平和写作背景;理解文中比喻的含义。聚沙成塔识记1.了解作家生平、写作背景和朦胧诗。2.意象和象征的相关知识。3.字词灰烬依偎摇曳瞳孔二、理解与运用1.
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2016年日剧有一部单集剧获得大范围的关注,而在当时大受欢迎的它,终于在2年后等来了连续剧。若要问日剧迷今年最期待哪部日剧,十个有八个会提到它。

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高一语文装在套子里的人教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学设想一、在讲课时,必须讲清时代背景,让学生真正理解人物形象的时代意义。有条件的课余介绍一些俄国同时代作家的相关作品来使学生进一步了解和思考。二、要引导学生从别里科夫这个可笑怪诞的外表逐步深入认识其可憎的内心,透过可笑的行为举止认识人物所代表的保守腐朽思想。从“笑——思——悟”的过程来引导。切不可停留在表面肤浅的笑上。教学时数2
读《伊索寓言》[教学目的]1、知识目标:引导学生正确把握文章的中心思想;体会本文语言的生动性、幽默性。2、能力目标:培养学生质疑解难的能力。3、德育目标:学习要主动,要有探究精神,多发问,多思索。[教学重难点]把握文章的中心思想。[教学内容和步骤]一、导语《伊索寓言》是古希腊一部著名的流传千古的书,它有很高的思想性,又有很高的文学价值,在世界文学史上有着巨大的影响。二、作者介绍钱钟书(1910-1998),现代文学研究家、作家。字默存,号槐聚,曾用笔名中书君。江苏无锡人
◆ 要求:全职。本科及以上学历,最好运动类相关专业;对健身、营养学、体能训练都有一定程度的理论知识积累;有体能训练基础,及长期训练习惯;具有扎实的文字功底,对广告、文字敏锐,文笔流畅、文字转化能力强;逻辑性好,理解能力强;了解主流体能训练动作,评估手段以及康复治疗手法。持有体能类,康复类相关资格证书加分;了解军事文化加分。

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《再别康桥》教案【教学目标】1.了解诗人相关常识;2.品味诗歌的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美;3.培养学生诗歌朗读技巧及鉴赏方法。【教学重点】目标2、3【教学方法】诵读法、讨论法【教学辅助】多媒体课件【教学时数】1课时【教学过程】一、导入由电视剧《人间四月天》引出徐志摩,从而导入课文。二、整体感知1.介绍徐志摩。徐志摩(1896~1931),现代诗人、散文家。名章垿,笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人。1915年毕业于杭州一中,先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和
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高一语文前方教学设计教学目标:1、在与文本对话、评点的基础上,体悟文章的立意,并比较与前两篇文章立意上的区别;2、了解文章虚实结合的写法,找出自己认为内涵深刻的句子进行解读。教学重点、难点:1、立意上的反弹琵琶;2、虚实结合的写法。预习字词:迁徙(xǐ)袭(xí)击按捺(nà)不住憔悴(qiáocuì)颠簸(bǒ)惶(huáng)惑温馨(xīn)教学过程:一、导入印度是一个人口大国,流动人口也非常多。一位印度摄影师拍摄了这幅照片,题目就叫《前方》。请大家认
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(责任编辑:唐文芳)

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