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www.dafa888黄金版.com:七年级数学上册3.3解一元一次方程教案4

文章来源:www.dafa888黄金版.com    发布时间:2018年05月21日 11:41  【字号:      】

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4.3二次根式的加减(1)教学内容二次根式的加减教学目标理解和掌握二次根式加减的方法.先提出问题,分析问题,在分析问题中,渗透对二次根式进行加减的方法的理解.再总结经验,用它来指导根式的计算和化简.重难点关键1.重点:二次根式化简为最简根式.2.难点关键:会判定是否是最简二次根式.教学过程一、复习引入学生活动:计算下列各式.(1)2x+3x;(2)2x2-3x2+5x2;(3)x+2x+3y;(4)3a2-2a2+a3教师点评:

课题18.2二次根式的运算课型新授时间主备人审查人参与教师教学目标1.会进行二次根式的四则混合运算.2.会应用整式的运算法则进行二次根式的运算.教学重难点重点:二次根式的四则混合运算.难点:体验和掌握迁移、转化等数学思想与方法.教材分析与教学方法教材通过一个问题来介绍:二次根式进行简单四则混合运算的方法与步骤,学习中应注意对实例运算规律的总结,从中概况出:可以合并的项的特征是所含的二19.4一元二次方程的根与系数的关系教案一、教学目标1、知识目标:要求学生在理解的基础上掌握一元二次方程根与系数的关系,能运用根与系数的关系由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知数,会求一元二次方程两个根的倒数和与平方数,两根之差。2、能力目标:通过韦达定理的教学过程?,使学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程?,发展推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点,进一步培养学生的创新意识和创新精神。3、情感目标:通过情境教学过程?,激发学生的求知欲望,培养学生积极学习数学的
第1课时实数知识点:有理数、无理数、实数、非负数、相反数、倒数、数的绝对值教学要求:使学生复习巩固有理数、实数的有关概念.了解有理数、无理数以及实数的有关概念;理解数轴、相反数、绝对值等概念,了解数的绝对值的几何意义。会求一个数的相反数和绝对值,会比较实数的大小画数轴,了解实数与数轴上的点一一对应,能用数轴上的点表示实数,会利用数轴比较大小。了解近似数和准确数的概念,会根据指定的正确度或有效数字的个数,用四舍五入法求有理数的近似值(在解决某些实际问题时也能用进一法和去尾法取近
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平面几何辅助线方法技巧系列讲座角平分线使用部分一、三角形中给出三条角平分线的应用。例1.已知如图,点O为△ABC的三条角平分线BE、AD、CF的交点,OG⊥BC,G点为垂足,⑴求证:∠COG=∠DOB。⑵设AB=c,BC=a,AC=b,OG=d,用含a、b、c、d的代数式表达△ABC的面积。例2.已知如图,点O为△ABC的两角平分线BD、CE交点,如果∠DOC=∠CAB,求∠CAB的度数。二、以角平分线为轴,翻折图形的思考。例3:已知如图,四边形ABCD中,AC平分∠DAB

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第四章四边形性质探索教学目标教学知识点1、掌握平行四边形有关概念和性质。2、探索并掌握平行四边形的对边相等,对角相等的性质。能力训练要求1、动手操作实践的过程中,探索发现平行四边形的性质。2、知道解决平行四边形问题的基本思想是化为三角形问题来解决,渗透转化思想。3、通过探索平行四边形的性质,培养学生简单的推理能力和逻辑思维能力。情感与价值观要求1、探索平行四边形性质的过程中,感受几何图形中呈现的数学美。2、在进行探索的活动过程中发展学生的探究意识习惯。教学重点探索平行

课题:§1.2轴对称的性质(2)(初二数学上003)A版课型:新课学习目标(学习重点):探索画一般轴对称图形的方法;探索发现轴对称的其他性质.例1.如果直线l外有一点A,那么怎样画出点A关于直线l的对称点A′?例2.①画出线段AB关于直线l的对称线段A'B'(用尺规作图,保留作图痕迹).②画出△ABC关于直线l的对称△A'B'C'.③画出四边形ABCD关于直线l的对称四边形A'B'C’D'.例3.如图,四边形ABCD与四边形
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9.2反比例函数的图象与性质(第1课时)新知导读1.画函数的图象,首先应列出x、y的一些对应值,不列表你能知道横坐标x与纵坐标的符号之间有何关系吗?答:符号相同。2.已知变量y与x成反比例,并且当x=2时,y=-3.(1)求y与x的函数关系式;(2)求当y=2时x的值;(3)在直角坐标系内画出(1)小题中函数图象的草图.答:(1)y=;(2)—3;(3)图略,位于二四象限的双曲线。范例点睛例1.如果P(a,b)在的图象上,则在此图象上的点还有()A.(-a,b);
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(责任编辑:苏坦)

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