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99真人网站开户:《詹天佑》教学设计之三教案_六年级语文教案

文章来源:99真人网站开户    发布时间:2018年05月21日 01:49  【字号:      】

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2012届高考第一轮复习《第18讲散文阅读》精析精练教学案一、考纲阐释最新《考试大纲》中对散文阅读有如下的要求:1.理解B①理解文中重要词语的含义②理解文中重要句子的含意2.分析综合C(1)分析作品结构,概括作品主题(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法3.鉴赏评价D(1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力(2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力(3)对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价4.探究F(1)从不同的角度和层面发掘作品的



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《刘胡兰》说课稿一、教材分析: 《19刘胡兰》是第六册第七单元的第一篇文章。这篇文章共有四个自然段,主要记叙了刘胡兰严守党的机密,面对敌人的威逼利诱,坚贞不屈,最后壮烈牺牲的感人事迹,歌颂了刘胡兰忠于党,忠于人民,视死如归的大无畏精神。以人物对话刻画英雄形象是本文主要的表现手段之一,指导学生有感情地朗读课文,特别是其中的对话部分,既有助于本单元重点训练项目的落实,也是深入理解课文的需要。根据本文的特点,我把文章分为两课时教学,第一教时重点教学第2自然段及有关字词,初读第3自然段有关句子,进
高三语文复习讲座(17)语言表达·得体得体,它的词语含义是指言语、行动等恰如其分。语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言,也就是根据交际的外部语境(各种情境条件)、内部语境(上下文)选用恰当的语句来表情达意。有人通俗地说,所谓得体就是根据需要说相应的话。这是很有道理的。得体,是语言表达的基本要求,也是最高要求。它牵涉的问题很多,这里仅从中学生的实际出发,作简要说明。一、注意各种情景条件这情景条件,主要是指下列三点:1.交际场合交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说
原标题:《炉石传说》渡鸦年降临,刚买完金卡的你钱包还好么?随着炉石传说版本更新,将迎来全新炉石年渡鸦年,最新拓展包女巫森林已经正式开始预售了,那么今天就随小编看看此次更新有哪些新卡牌出现吧自从图哈特退环境以后,防战也慢慢淡出舞台,虽然后期也添加了放马过来等叠护甲卡牌,但版本给予战士的前期生存能力很有限。

高三语文复习讲座(23)古代文阅读·分析综合文章内容分析综合文章的内容,包括三个考点:一是“筛选文中的信息”,二是“归纳内容要点,概括中心意思”,三是“分析概括作者在文中的观点态度”。从试卷上的题目来说,通常表现为最后两题:一是“以下句子分别编为四组,全都说明‘××××’一组是”;二是“下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是”。前者是筛选文中信息的试题,后者包含归纳内容要点,概括中心意思,分析概括作者的观点态度。一、分析综合文章内容的途径分析综合文章内容的途径是多种多样的。归纳起
锤炼人物的语言写作指津提起锤炼语言,我们会立刻想到高尔基的话:“语言是文学的基本材料,文学是语言的艺术。”本章所说的“语言”主要是指“人物的语言”。言为心声,描述人物语言,能直接反映人物的思想和性格,能自然地揭示人物身份以及人物之间的关系。即使同样内容的话,不同身份、不同文化背景、不同性格的人,说出来也会不一样。有一个同学做过这样的观察:马路边,一个个体自行车修理摊刚开张,主人是个瘸子。一位老工人见了说:“残疾人有这个本事,难得!唉,天无绝人之路啊!”一个待业青年见了,说法不一样:“天不灭曹
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(责任编辑:奇艳波)

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