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2325威尼斯人:苏教版一双手课堂实录九年级语文教案教案

文章来源:2325威尼斯人    发布时间:2018年05月20日 20:39  【字号:      】

主题类别:2325威尼斯人
二次根式的乘除(1)学习目标:1、经历二次根式乘法法则的探究过程,进一步理解乘法法则2、能运用二次根式的乘法法则:·=(≥0,b≥0)进行乘法运算3、理解积的算术平方根的意义,会用公式=·(≥0,b≥0)化简二次根式学习重、难点重点:二次根式的乘法法则与积的算术平方根的性质难点:二次根式的乘法法则与积的算术平方根的理解与运用学习过程:一、课前准备:1、什么是二次根式?已学过二次根式的哪些性质?计算:(1)与;与;(3)×与

第28章数据分析与决策2§28.1借助媒体作决策21.查询数据作决策22.全面分析媒体信息4§28.2亲自调查作决策51.这样问好吗62.怎样整理数据好6阅读材料9漫谈收视率9§28.3在理论指导下决策91.考虑不同的权重92.平均要买几个才能得奖113.考试分数说明了什么12阅读材料15标准分15小结15复习题16课题学习18改进我们的课桌椅18
复习反比例函数复习指导:反比例函数表达式的确定、反比例函数的图像和性质、反比例函数图像与一次函数图像的关系、利用反比例函数解决问题等都是中考的重要考点。一、目标导航1、会根据反比例函数的主要性质解决问题2、能在实际问题中建立反比例函数模型,进而解决问题复习重点1、反比例函数的性质2、综合反比例函数的知识解决综合问题二、自主探究考点链接:1.反比例函数:一般地,如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y=或或(k为常数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数.2.
另外两点补充:如果是武器,还需要3件武器的物理魔法属性相同,也即只能使用3件物理攻击的武器,或者3件魔法攻击的武器,来兑换1件新武器。


课题:§7.1正切[学习目标]1.理解并掌握正切的含义,会在直角三角形中求出某个锐角的正切值.2.了解计算一个锐角的正切值的方法.[学习重点与难点]计算一个锐角的正切值的方法[学习过程]一、情景创设1.观察:如图,是某体育馆,为了方便不同需求的观众,该体育馆设计了多种形式的台阶.2.问题:下列图中的两个台阶哪个更陡?你是怎么判断的?二、探索活动1.思考与探索一:如何描述台阶的倾斜程度呢?可通过测量BC与AC的长度,再算出它们的比,来说
3月19日消息,手游产业的兴盛,给了APP渠道巨大的发展机遇。

第3课时代数式与整式 一、课时目标二、知识点梳理三、真题演练四、例题讲解五、当堂反馈六、课后作业九年级数学第一轮复习学案设计反比例函数复习指导:反比例函数表达式的确定、反比例函数的图像和性质、反比例函数图像与一次函数图像的关系、利用反比例函数解决问题等都是中考的重要考点。一、目标导航1、会根据反比例函数的主要性质解决问题2、能在实际问题中建立反比例函数模型,进而解决问题复习重点1、反比例函数的性质2、综合反比例函数的知识解决综合问题二、自主探究考点链接:1.反比例函数:一般地,如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y=或或(k为常数,k≠0)的形式,那么称y是

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1.4角平分线教学目标:1、进一步发展学生的推理证明意识和能力;2、能够证明角平分线的性质定理、判定定理及相关结论3、能够利用尺规作已知角的平分线。教学过程:定理:角平分线上的点到这个角两边的距离相等。证明:如图OC是∠AOB的平分线,点P在OC上PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D、E,∵∠1=∠2,OP=OP,∠PDO=∠PEO=90°∴△PDO≌△PEO(AAS)∴PD=PE(全等三角形的对应边相等)其逆命题也是真命题。引导学生自己证明。定理:

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“二次函数”(第6课时)教学设计教学任务分析?教??学??目??标知识技能???通过探究实际问题与二次函数关系,让学生掌握利用顶点坐标解决最大值(或最小值)问题的方法.数学思考1.通过研究生活中实际问题,让学生体会建立数学建模的思想.2.通过学习和探究“矩形面积”“销售利润”问题,渗透转化及分类的数学思想方法.解决问题通过研究生活中实际问题,体会数学知识的现实意义,进一步认识如何利用二次函数的有关知识解决实际问题.情

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(责任编辑:扈白梅)

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