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yuce99:短文两篇教案_高三语文教案

文章来源:yuce99    发布时间:2018年05月22日 10:23  【字号:      】

主题类别:yuce99
住新房一、?教学内容:两位数乘两位数(不进位)的乘法。(课本第26页的例题、试一试及相应的练习)二、教材内容分析本课时主要内容是两位数乘两位数。小学一、二年级一直有计算的内容,这部分是对计算的进一步延伸和提高,而三年级的上册所学的是一位数乘多位数的乘法(主要是一位数乘两位数),这一册的两

第三课时电影院教学目标1、结合具体的问题情境,探索两位数乘两位数(有进位)的乘法,并经历这一过程。2、会进行两位数乘两位数(有进位)的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题。3、经历估算与交流算法多样化的过程。教学重点竖式计算两位数乘两位数(有进位)。教学难点竖式计算两位数乘两位数(七、认识方程课题天平游戏授课教学目标通过天平游戏,发现等式两边都加上(或都减去)同一个数,等式仍然成立,等式两边都乘上一个数(或都除以一个不为0的数),等式仍然成立。利用发现的等式性质,解简单的方程。教学重点利用发现的等式性质,解简单的方程。教学难
解决问题东莞市莞城中心小学袁华教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学>二年级下册P4例1.教学目标学生从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同方法解决问题。培养学生认真观察、独立思考、合作交流等良好的学
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数学教案-两步计算的应用题(一)加减、乘加、乘减复合的应用题教案_二年级数学教案教学内容P7练习一(1)完成其余题07/1/29周一教学目标通过构建生动的、有趣的、富有挑战性的内容,感受乘法计算中的规律,引导学生用简便方法进行计算。同时引导学生根据题意选择已知条件解决不同
二年数学下:《第四单元-表内除法(二)整理和复习(二)》设计教案_二年级数学教案
或许我们多别人的游戏真的是一无所知!然而不单单是如此,这个玩家还点出了最后一件护肩!就这样,这个玩家的装备基本就毕业了。

五、确定位置教学目标:使学生认识东南、东北、西南、西北,能根据给定的一个方向(东、南、西或北)来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。使学生在观察公交车站牌、公园路线图、城市平面图等活动中,认识路线图,并会运用方向描述行走路线。使学生在合作交流的过程中,获得成功的体验,

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三万以内数的读法和写法第一课时教学内容三位数的数法教学要求:认识新的计数单位“百”和“千”。了解每相邻两个计数单位之间的十进关系。借助计数器掌握三位数的数法,并在数数中加深对“十进关系”的理解。/教学重点:认识新的计数单位“百”和“千”。了解每相邻两个计数单位之间的十进关系一位数除三、四位数(被除数的最高位比除数大)一、教学内容:课本第105-106页的例5、试一试和练一练。二、教学目标:使学生掌握一位数除三、四位数的笔算方法,并能正确地进行计算。三、教学重点:使学生掌握一位数除三、四位数的笔算方法。四、教学难点:使学生掌握一位
角的初步认识教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级上册p38、39页的例1、例2。教学准备尺子、各种几何图形、胶布、剪刀三、教学目标与策略选择《角的初步认识》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》第三册第38、39页的例1、例2。教材的编排意图非常明确,旨在结合生活
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万以内数的大小比较近似数学习内容:学习目标:1、学生能够用符号和词语描述万以内数的大小,结合现实素材让学生感受在数的意义,认识近似数,并能结合实际进行估计。2、培养学生的分析、比较能力和估数能力。3、培养学习数学的兴趣和自信心,逐步发展学生的数感,养成认真、仔细的好习惯。学习重点、

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(责任编辑:杨丽云)

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