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byt98:第22章 二次函数(二)教案 (新版)新人教版教案

文章来源:byt98    发布时间:2018年05月21日 05:48  【字号:      】

主题类别:byt98
第1章集合1.1集合的含义及其表示(教师用书独具)●三维目标1.知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法.(2)初步了解“属于”关系的意义,理解集合相等的含义.(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合.2.过程与方法(B={x|x≥6},B-A={x|-6

江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”教案:高中数学苏教版必修五:2.3等比数列的通项公式年级组别高一数学审阅(备课组长)审阅(学科校长)主备人使用人授课时间课题等比数列的通项公式课型新授课课标练习公式推导:例2公式变形:例3课后反思
江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”32二倍角的三角函数(教案,苏教必修4)年级组别高一数学组审阅(备课组长)审阅(学科校长)主备人使用人授课时间课题二倍角的三角函数课型新授课课标要求熟练掌2.变形例1例2练习课后反思
”数据智能和流量聚合过去,中国企业一直在追赶别人,学习其他人的模式,但今天的中国互联网有了共享单车、新零售、移动支付等创新模式,已经走在了全球新经济领域的前沿。

§3.2古典概型§3.2.1古典概型一、教材分析本节课是高中数学3(必修)第三章概率的第二节古典概型的第一课时,是在随机事件的概率之后,几何概型之前,尚未学习排列组合的情况下教学的.古典概型是一种特殊的数学模型,也是一种最基本的概率模型,在概率论中占有相当重要的地位.计算公式P(A)=.3.求某个随机事件A包含的基本事件的个数和实验中基本事件的总数的常用方法是列举法(画树状图和列表),应做到不重不漏.(七)作业习题3.2A组1、2、3、4.广东省江门市新会华侨中学高中数学直线与圆的方程教案新人教A版必修2教学重点、难点教学重点:理解直线与圆的位置关系的代数及几何条件,弦长计算常用的韦达定理和垂径定理。教学难点:对直线与圆有关的问题,通常用平面几何的知识找到简单的等价条件,使问题解决更轻松简捷。(三)教学过程:教学环求直线方程及圆的方程时待定系数法的应用。3:会利用直线与圆的方程解决一些比较简单的综合问题。4:解题时注意数形结合思想的体现。课后作业:专题讲座P905及过关训练P53-P54
江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”教案:高中数学苏教版必修四:3.1两角和与差的正弦公式(1)年级组别高一数学审阅(备课组长)审阅(学科校长)主备人使用人授课时间课题3.1.2两角和与差的正弦(1)课型例1、2、3、42.公式推导课后反思
《Fortnite》海报 | 来源:网络在推出一个月后,《绝地求生》指责《Fortnite》抄袭,其实与《绝地求生》类似的竞品很多,但让《绝地求生》官方坐不住的是,《Fortnite》融入了沙盒建造和塔防元素,提供了更多玩法。

建立概率模型教学目标(1)进一步掌握古典概型的计算公式;(2)能运用古典概型的知识解决一些实际问题;教学重点、难点古典概型中计算比较复杂的背景问题.教学过程一、问题情境问题:等可能事件的概念和古典概型的特征?二、数学运用例1.将一颗骰子先后抛掷两次,观察向上的点数,问:三、回顾小结:1.古典概型的解题步骤;2.复杂背景的古典概型基本事件个数的计算――树形图;四、课外作业:课本第148页第4、7、8、9、10、11题。

由于年龄问题无法登上LPL舞台的他,只能通过各种训练赛、城市争霸赛、杯赛不断提升着自己的实力。



3月13日消息,“网络游戏是精神毒品,就得一棒子打死,否则早晚都得死灰复燃。

§1.2基本算法语句§1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句一、教材分析通过上一节的学习,学生了解了算法的含义,学习了用算法步骤和程序框图表示算法的方法,本节介绍用程序设计语言表示算法的方法.算法步骤和程序框图表示的算法,计算机是不能理解的,程序是算法的精确形式,是计算机NTZF,PJFEND(六)课堂小结(1)输入语句、输出语句和赋值语句的基本用法.(2)用输入语句、输出语句和赋值语句编写算法语句.(七)作业习题1.2A组2.江苏省苏州市第五中学高中数学2.1.2直线方程(1)教案苏教版必修2教学目标:1.掌握点斜式直线方程,能根据条件求出直线方程;2.感受直线方程与直线图象之间的对应关系,理解直线上的点的坐标满足直线方程,反之也成立;3.掌握斜截式方程是点斜式的一种特殊情况,并理解其中参数的几何意义.教与两坐标轴所围成的三角形的周长为12,求直线l的方程.五、要点归纳与方法小结直线方程的解与直线上的点的关系?——一一对应.如何利用直线上的点和斜率写出直线方程?——点斜式和斜截式.
课题:§1.2集合间的基本关系教材分析:类比实数的大小关系引入集合的包含与相等关系了解空集的含义课型:新授课教学目的:(1)了解集合之间的包含、相等关系的含义;(2)理解子集、真子集的概念;(3)能利用Venn图表达集合间的关系;(4)了解与空集的含义。教学重点:子集与空集的及其表示方法;作业布置书面作业:习题1.1第5题提高作业:已知集合,≥,且满足,求实数的取值范围。设集合,,试用Venn图表示它们之间的关系。板书设计(略)
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(责任编辑:曾光)

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