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太阳城亚州娱乐在线:6 才能来自勤奋 浙教版教案

文章来源:太阳城亚州娱乐在线    发布时间:2018年05月21日 19:49  【字号:      】

主题类别:太阳城亚州娱乐在线

7.4解一元一次不等式(2)学习目标:1.使学生正确运用不等式的基本性质,熟练地解一元一次不等式;2.培养学生观察、比较的能力和对不等式变形的能力.学习重点:掌握解法步骤并准确,熟练地求出解集.学习难点:正确地运用不等式基本性质2,克服变形中常犯的错误.学习过程:一、学前准备:1、说出解一元一次不等式的一般步骤及注意事项.________________________________________________________________________

§6.3直角三角形教学目标:1、了解勾股定理及其逆定理的证明方法2、结合具体例子了解逆命题的概念,会识别两个互逆命题、知道原命题成立其逆命题不一定成立。教学重点、难点:进一步掌握演绎推理的方法。教学过程:温故知新1、你记得勾股定理的内容吗?你曾经用什么方法得到了勾股定理?(由学生回顾得出勾股定理的内容。)定理:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。学一学问题情境:在一个三角形中,当两边的平方和等于第三边的平方时,我们曾用度量的方法得出“这个三角形是直角三角形”的结论
9.3反比例函数的应用教学目标:1.能利用反比例函数的相关的知识分析和解决一些简单的实际问题2.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式.3.在解决实际问题的过程中,进一步体会和认识反比例函数是刻画现实世界中数量关系的一种数学模型.教学重点、难点:重点:能利用反比例函数的相关的知识分析和解决一些简单的实际问题难点:根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式教学过程:一、情景创设:为了预防“非典”,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空
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八年级数学第17章函数及其图象17、1变量与函数第一课时变量与函数教学目标使学生会发现、提出函数的实例,并能分清实例中的常量和变量、自变量与函数,理解函数的定义,能应用方程思想列出实例中的等量关系。教学过程一、由下列问题导入新课问题l、右图(一)是某日的气温的变化图看图回答:1.这天的6时、10时和14时的气温分别是多少?任意给出这天中的某一时刻,你能否说出这一时刻的气温是多少吗?2.这一天中,最高气温是多少?最低气温是多少?3.这一天中,什么时段的气

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比例线段教学建议知识结构重难点分析本节的重点是线段的比和比例线段的概念以及比例的性质.以前的平面几何主要研究线段的位置关系和相等关系,从本章开始研究线段及相关图形的比例关系――相似三角形,这些内容的研究都离不开线段的比和比例性质的应用.本节的难点是比例性质及应用,虽然小学时已经接触过比例性质的一些知识,但由于内容比较简单,而且间隔时间较长,学生印象并不深刻,而本节涉及到的比例基本性质变式较多,合分比性质以及等比性质学生又是初次接触,内容不但多,而且容易混淆,作
它涉及到我已经离开十年的故乡,一座身在黄河拐弯处的,名叫包头的城市。



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(责任编辑:张青林)

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