English
邮箱
联系我们
网站地图
邮箱
旧版回顾



mg娱乐网:六、图形与图形的变换教案人教新课标版教案

文章来源:mg娱乐网    发布时间:2018年05月21日 03:53  【字号:      】

主题类别:mg娱乐网
1.1集合的含义及其表示第一课时教学目标:使学生掌握集合的概念和性质,集合的元素特征,有关数的集合;培养学生的思维能力,提高学生理解掌握概念的能力;培养学生认识事物的能力,引导学生爱班、爱校、爱国.教学重点:集合的概念,集合元素的三个特征.教学难点:集合元素的三个特征,数集与数集关系.教学方法:尝试指导法学生依集合概念的要求、集合元素的特征,在教师指导下,能自己举出符合要求的实例,加深对概念的理解、特征的掌握.教学过程:Ⅰ.复习回顾师生共同回顾初中代数中涉及“集合”的提
函数y=Asin(ωx+φ)的图像(套)§4.9函数y=Asin(ωx+φ)的图像(1)函数y=Asinx和y=sinωx的图像教学目的:要求学生会用五点法画出函数y=Asinx和y=Asinωx的图像,明确A与ω对函数图像的影响作用;并会由y=Asinx的图像得出y=Asinx和y=Asinωx的图像。教学重点:由y=Asinx的图像得出y=Asinx和y=Asinωx的图像。教学难点:y=Asinx和y=Asinωx的图像的变换学法指导:培养学生类比思想,以及一般与特殊的思维

江苏省宿迁中学高中数学必修一:2.3对数函数教案教学目标:1、通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,使学生感受科学的发展源于实际生活;2、初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;能画出对数函数的图象,并总结归纳出对数函数的性质.3、在研究函数性质的过程中认识的初期应尽量尊重学生的想法。高明的教师引导学生走路,笨拙的教师牵着学生走路,无能的教师代替学生走路。虽然教学我经验不足,但要学习成为高明的教师,教学要懂得放手,让学生去经历,去感受,去体验。2.3函数的应用(Ⅰ)教学目标:学习一次、二次函数的模型的应用,解决一些简单的实际问题教学重点:一次、二次函数的模型的应用教学过程:1、复习一次、二次函数的有关知识2、解题方法:(1)审题(2)使用合适的数学模型(3)求解(4)作答3、例1是一次函数模型的例子常设一次函数为,使用待定系数法求解.例2、两函数差的最大值用于刻画两函数在谋取间内的近似情况。例3、用列表法求解可以作为学生探求思路的方法,重点讲解方法二。例4某蔬菜基地种植西红柿,由历年市场行情得知,

主播糯米开挂事件断断续续连载了大半年,近日事情迎来了绝地逆转:《绝地求生》团队发布公告表示糯米是被误封,已恢复其账号。

向量的减法第二章第二节(2)http://www.DearEDU.com一、课题:向量的减法二、教学目标:1.掌握向量减法及相反向量的的概念;2.掌握向量减法与加法的逆运算关系,并能正确作出已知两向量的差向量;3.能用向量运算解决一些具体问题。三、教学重、难点:向量减法的定义。四、教学过程:(一)复习:1.向量的加法法则。2.数的运算:减法是加法的逆运算。(二)新课讲解:1.相反向量:与长度相等,方向相反的向量,叫做的相反向量,记作。说明:(1)

好吧,谁让你们长得这么吓人呢!关注微信公众号:gamepdd 更多我的世界精彩文章视频。

第一章集合单元小结课题::集合单元小结教学目的:巩固集合、子、交、并、补的概念、性质和记号及它们之间的关系教学重点、难点:会正确应用其概念和性质做题教具:多媒体、实物投影仪教学方法:讲练结合法授课类型:复习课课时安排:1课时教学过程:基本概念集合的分类:有限集、无限集、空集;元素与集合的关系:属于,不属于集合元素的性质:确定性,互异性,无序性集合的表示方法:列举法、描述法、文氏图子集、空集、真子集、相等的定义、数学符号表示以及相关性质.全集的

缺一个万世腰带,什么时候才能出来?85百分之一百二。

平面向量的坐标运算第二章第三节(2)http://www.DearEDU.com一、课题:2.3.2平面向量的坐标运算二、教学目标:1.掌握两向量平行时坐标表示的充要条件;2.能利用两向量平行的坐标表示解决有关综合问题。三、教学重、难点:1.向量平行的充要条件的坐标表示;2.应用向量平行的充要条件证明三点共线和两直线平行的问题。四、教学过程:(一)复习:1.已知,,求,的坐标;2.已知点,及,,,求点、、的坐标。归纳:(1)设点,,则;

2017年8月,著名王者荣耀主播嗨氏单方面解除与虎牙的合约跳槽至斗鱼直播,引发不小风波。

1.1集合的含义及其表示学习目标:1.了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系.了解集合相等的意义,了解有限集、无限集、空集的含义.2.能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用.3.培养学生的思维能力,提高学生理解掌握概念的能力;培养学生认识事物的能力,引导学生爱班、爱校、爱国.教学重点:集合的表示方法,集合的相等,空集.教学难点:正确表示一些简单集合.教学方法:尝试指导法教学过程:一、情境设置蓝蓝的天空,《集合的含义及其表示》教案教学分析集合论是现代数学的一个重要的基础.在高中数学中,集合的初步知识与其他内容有着密切的联系,是学习、掌握和使用数学语言的基础.课本从学生熟悉的集合(自然数的集合、有理数的集合等)出发,结合实例给出元素、集合的含义,课本注重体现逻辑思考的方法,如抽象、概括等.值得注意的问题:由于本小节的新概念、新符号较多,建议教学时先引导学生阅读课本,然后进行交流,让学生在阅读与交流中理解概念并熟悉新符号的使用.在信息技术条件较好的学校,可以利用网络平台让学生交流学习概念后的认

彼此兑换比例为精气5:真气17.功勋:用在兑换商店兑换坐骑和宠物的增强道具。




(责任编辑:覃棉)

附件:

专题推荐

相关新闻


© 1996 - 2017 中国科学院 版权所有 京ICP备05002857号  京公网安备110402500047号 

网站地图    地址:北京市三里河路52号 邮编:100864