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澳门银河老字号:第14课《熟读精思》教学设计沪教版五四制教案

文章来源:澳门银河老字号    发布时间:2018年05月20日 19:27  【字号:      】

主题类别:澳门银河老字号
8、《台阶》说课稿?我的说课题目是《台阶》。它选自人教版教材八年级上册第二单元。我将从教材,教法与学法以及教学过程设计三个方面进行说课。 ?㈠先说教材,《台阶》选自第二单元,本单元是写人单元,表现的是普通人、普通事。前两篇文章分别是《阿长与山海经》与《背影》,均是讲读课,所以本课是对前面所学知识点的巩固。单元提示这样要求:“……从中了解叙述,描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。”这是本单元的总体目标,对本文而言,整体把握故事内容,了解作者的思想感情,理解“父亲”形象的特点,是我们学习本文的目
5、再塑生命介绍海伦·凯勒(让学生交流查找的资料,老师补充)二、根据自然空行概括三部分的内容要点1、沙莉文老师(用玩具、水)开启了海伦凯勒指挥和情感大门沙莉文老师引导海伦在大自然中接受教育沙莉文老师艺术地解释了爱,让海伦体验了爱,懂得了爱,唤醒了爱。三、讨论:你认为沙莉文老师是一位怎样的

八年级语文《摘星的少年》课堂实录说明:1、义务教育课程标准实验教科书鄂教版八下第二单元第六课2、旨在引导学生领悟欣赏诗歌的一些方法。教学过程:一、导入:乐曲《摘星星》。师:从文学的角度看这首歌词,从语言、写作手法、塑造的形象等方面谈一点看法。师:今天,我们一起来品读台湾著名诗人纪弦的作品《摘星的少年》,看看纪先生又为我们塑造了怎样的艺术形象,为了塑造这个艺术形象,他采用了哪能些艺术手法?二、作者介绍。师:作者,纪弦,(1913-),祖籍陕西,生于河北省清苑县。原名路逾,曾用笔信客教学目标:熟悉课文内容,掌握全文结构,感受信客的品格和精神。 教学重点:熟悉全文内容,掌握课文结构。 教学难点:感受信客的品格和精神。 教学时间:2课时 教学过程 一、导入 1.作者简介 作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居笔记》、《行者无疆》、《千年一叹》等,其中散文集《文化苦旅》曾获得多个书评大奖,《山居笔记》更获得海外华文文学最高奖第一名。 2.导语 现在通讯

2017年12月28日,第一批小游戏正式上线。

10信客教学目标把握文章脉络,具体感知内容。感悟作者为信客树碑立传的原因。品味“质朴典雅、警辟畅达”的语言。教学重点和难点把握文章脉络,了解信客职业品格,积淀人文素养。通过不同形式的读,品味语言特点,提升语言素质。课型与课时安排导读课,“读思说写”的训练与展示;一个课时完成

出奇制胜 布局小众品类与腾讯网易不同,B站、米哈游和叠纸与都是在移动游戏时代下诞生的一批新兴的中小型游戏公司,与大厂相比,他们既没有端游IP加持也没有充分的开发经验,可他们却能出奇制胜获得成功。

《桃花源记》教案??????????????????????????????????????执教者:李秀泉教学目标:????1、正确流利地朗读、背诵课文。? ???2、理解积累一些文言词汇。? ???3、认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。教学重
三峡郦道元教学内容和步骤—、导入新课:我们伟大的祖国,山河壮美,无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝,妆扮着中华大地,引得—代又一代的仁人志士、文人墨客为之倾倒,为之歌唱。我国北魏时期著名的地理学家,面对祖国的大好河山,为我们写下了一篇篇脍炙人口的游记散文,《三峡》就是其中的一篇。
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(责任编辑:李欢)

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