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mg电子城14411:发现汉字的奥秘教案_二年级语文教案

文章来源:mg电子城14411    发布时间:2018年05月20日 22:01  【字号:      】

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第11课《孔乙己》教学设计鲁迅[教学目标]1、认识封建科举制度的罪恶,教育学生珍惜现在的学习生活2、在具体的自然环境和社会环境的描写中,去分析人物的性格特征,从而揭示孔乙己悲剧生活的社会根源。[教学重点和难点]:把握主题[教学时数]四教时一、导语:二、时代背景介绍本文写于1918年冬天,发表于1919年4月的《新青年》杂志,后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域,虽然在1906年就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教


《天净沙.秋思》教学设计教学目标:1、通过反复诵读,能正确说出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通过画面的赏析,准确描述小曲表现的形象,体会形象中蕴涵的意境。3、通过对比阅读,学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。4、能背诵并默写课文,积累古代描写“愁”的诗文。学习策略:教师引导启发、自主学习、小组合作学习教学过程:教学行为学习行为一:导入课文:(以学生都熟悉的“流浪歌”创设情景,谈话导入。)播放视频出示学习内容二:新课导学:1,元曲文学常识及
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话题作文——拟题教案教学目标:了解好题目的基本标准:1.概括内容2.观点鲜明3.新颖别致4.简洁生动.掌握话题作文拟题的6大基本技巧:1、扩展法2、想像法3、拟人法4、引用法5、悬念法6、符号法(3)丰富学生的语文知识,确实提高学生的写作能力。(4)学会分析题型,采取措施达到良好的效果。教学.重点:掌握话题作文拟题的6大基本技巧。教学难点:实际操作。教具准备:课件、课堂和课后练习题课时安排:一课时教学过程一.创设情境导入新课“作文”是我们语文知识的集中反映
《给女儿的信》【学习目标】1.通过阅读,感受书信语言亲切朴实的特点,掌握书信的格式。2.学习本文用美丽的童话来阐释道理的方法,学习作者谋篇布局的匠心。3.感受作者对女儿的爱,理解爱情的社会意义和应有的责任,感悟生活和爱情的真谛。【重点难点】1.重点:体会运用故事阐述抽象道理的好处;理解爱情的美好与理智的关系。2.难点:对爱情、忠诚、心灵的追念三者关系的理解;树立正确的爱情观和人生观。【相关提示】瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918—1970)是苏联著名的教育
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《出师表》教案【教学设想】一、充分利用网络教室资源优势,将介绍背景和疏通文义结合起来,突破重点词句,然后通过反复诵读使学生领会内容大意。二、利用网络课程资源,在读、讲、议、写的过程中,体会作者的思想感情和文章的艺术特色。【学情分析】九年级学生经过七、八年级的计算机操作技能学习,基本具备了利用网络资源进行学习的能力,对在网络教室里的学习很感兴趣,但仍有部分学生不能较好的利用网络资源进行学习,需要教师加以引导。【教学目标】知识与能力:1.了解“表”的特点,了解诸葛亮的治国主张。2
孔乙己???《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字,却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态,揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病苦,是一篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文;从民众这一方面看,小说表现了鲁迅鞭挞国民劣根性的一贯主题。??????教读课文,应该是以教材为例,传授必要的学科知识,培养学生的阅读能力,发展学生的思维能力。基于这样的考虑,教学中始终将小说视为一个整体,抓住主要问题以勾联有关内容。解读人物是读懂小说
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(责任编辑:斋芳荃)

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