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9亿娱乐官网:九年级语文上《巩乃斯的马》教案2

文章来源:9亿娱乐官网    发布时间:2018年05月22日 20:14  【字号:      】

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高考数学回归课本教案第十六章平面几何一、常用定理(仅给出定理,证明请读者完成)梅涅劳斯定理设分别是ΔABC的三边BC,CA,AB或其延长线上的点,若三点共线,则梅涅劳斯定理的逆定理条件同上,若则三点共线。塞瓦定理设分别是ΔABC的三边BC,CA,AB或其延长线上的点,若三线平行或共点,则塞瓦定理的逆定理设分别是ΔABC的三边BC,CA,AB或其延长线上的点,若则三线共点或互相平行。角元形式的塞瓦定理分别是ΔABC的三边BC,CA,
16.2排列(1)一、教学内容分析排列自成体系,内容抽象,方法灵活多样.考查多以多以基础知识和基本技能、方法为主,准确适用公式是重点.二、教学目标设计1、理解排列的意义,掌握排列数公式;2、能够运用乘法原理和排列数公式解决一些基本问题.三、教学重点及难点正确理解排列定义中的“一定顺序”;准确把握排列数和乘法原理之间的关系.四、教学用具准备多媒体设备五、教学流程设计课本问题导入→引入排列→引入排列数公式→排列数公式的应用→方法小结→作业六、教学过程设计一、导入

18.4(1)统计实例分析一、教学目标设计(1)通过实例体会分布的意义和作用.(2)在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表,画频率分布直方图.(3)通过实例体会频率分布直方图的特征,准确地做出总体估计.(4)通过对样本分析和总体估计的过程,感知应用数学知识解决问题的方法,理解数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法.感受数学知识源于生活并指导生活的事实,体会数学知识与现实世界的联系.二、教学重点及难点重点:会列频率分布表,画频率分布直方图.难点:能通过样本的频率分布估计总体

《足球解说大会》引发热议,这道世界杯前菜为何如此受好评?

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甘肃省酒泉三中高三数学优质教案:等差数列§3.2.1等差数列教学目标1.明确等差数列的定义.2.掌握等差数列的通项公式,会解决知道中的三个,求另外一个的问题3.培养学生观察、归纳能力.教学重点等差数列的概念;等差数列的通项公式教学难点等差数列“等差”特点的理解、把握和应用教学方法启发式数学教具准备投影片1张(内容见下面)教学过程(I)复习回顾师:上两节课我们共同学习了数列的定义及给出数列的两种方法——通项公式和递
百事达看到这里突然觉得这个新英雄有点可怕,感觉他拆塔速度比刘禅还要强啊,不过小编没有去尝试这个bug,不知道其他玩家有没有尝试呢?如果是的话,可以开黑一波,硬拆敌人防御塔,一开始五人聚集在中路就可以了,对此玩家怎么看待呢?

第2课古罗马城的建筑艺术成就1、建于公元80年的是古罗马最宏伟壮观的建筑,也是古罗马的象征。2、图拉真广场的设计主旨是,还带有的倾向。3、又称潘提翁神庙,是罗马最宏伟著名的神庙建筑。[4、古罗马城的大部分代表性建筑几乎都出现在哪一个时期()A、罗马城建立B、罗马共和国时期[C、“七丘之城”D、罗马帝国时期5、你坐上旅游车后,导游说:“今天我要带领大家去游览的古建筑,是惟一完整保存至今的古罗马建筑,被称之为‘罗马的另一象征’”。“罗马的另一象征”是指(几何概型及随机模拟一.【课标要求】1.了解随机数的意义,能运用模拟方法(包括计算器产生随机数来进行模拟)估计概率,初步体会几何概型的意义;2.通过阅读材料,了解人类认识随机现象的过程二.【命题走向】本讲内容在高考中所占比较轻,纵贯近几年的高考对概率要求降低,但本讲内容使新加内容,考试涉及的可能性较大预测2010年高考:(1)题目类型多以选择题、填空题形式出现,;(2)本建考试的重点内容几何概型的求值问题,我们要善于将实际问题转化为概率模型处理。三.【要点精讲】1.随机数的概念
2004年专题复习五立体几何高考题型热点之一:点、线、面问题包括平面的基本性质、空间的直线和平面的位置关系及判定方法,特别注意三垂线定理及其逆定理的应用。[例1]已知是两个平面,直线若以①,②,③中两个为条件,另一个为结论构成三个命题,则其中正确命题的个数是()(A)0个(B)1个(C)2个(D)3个[例2]把边长为的正方形剪去图中的阴影部分,沿图中所画的线折成一个正三棱锥,则这个正三棱锥的高为()(A)(B)(C)(D)
5月15日,唯品会于美国东部时间2018年5月14日,发布2018财年第一季度未经审计财报。

唯品会厉兵秣马,Q1财报透露三大方向

财报显示,唯品会一季度净营收总额为199亿元人民币(约合32亿美元),毛利润为40亿元人民币(约合6.392亿美元)总订单数9020万单,同比增长25%。预计第二季度营收205亿元人民币至213亿元人民币。

初中数学你会构图解题吗?在处理某些代数问题时,若能根据问题的特征,构造出相应的几何图形,不仅可使问题获得简洁、直观、新颖的解答,而且能培养灵活、敏捷的发散能力和数学的应用意识。举例说明如下:例1.计算:。分析与解:原式构造边长为1的正方形,如图所示。易知:原式。例2.已知三角形三边为,则此三角形的面积为_______。分析与解:这是第13届希望杯初二第一试中的一道填空题,一定有不少同学会想到利用海伦公式进行求解,但运算会十分繁杂。其实,所
2004年立体几何问题的四种转化策略立体几何是高中数学的一个重要内容,也是数学学习中的难点之一。在这部分中蕴含着多种数学思想方法,因而立体几何问题的解决不仅需要具有良好的空间想像能力和过硬的计算技能,还需要灵活的数学思想,其中最重要的就是转化思想。本文例说解立体几何问题常用的几种转化策略。一、距离的转化线线、线面、面面关系贯穿于立体几何始终,距离问题便是依托于这三种关系及其转化的一种重要问题。例1.(’89全国高考)如图,已知圆柱的底面半径是3,高为4,A、B两点分别在两底
当时,蓝雨星城就曾断言:黄景瑜必成大器!还曾为其撰文《为啥人人都爱黄景瑜》。

从《上瘾》到《红海行动》,从顾海到顾顺,鲸鱼黄景瑜惊喜蜕变

可是谁也没想到,广电总局一纸文件就将《上瘾》等网剧封杀下架,因剧而火的黄景瑜、许魏洲等人也被“雪藏”,他们参与的综艺节目全部被拿下,当时真的很替他们打抱不平!网剧是网剧,演员是演员,网剧被禁播,演员犯了什么错,他们参与的综艺节目也都是健康积极的,为啥就不让播了呢?

第2课古罗马城的建筑艺术成就1、建于公元80年的是古罗马最宏伟壮观的建筑,也是古罗马的象征。2、图拉真广场的设计主旨是,还带有的倾向。3、又称潘提翁神庙,是罗马最宏伟著名的神庙建筑。[4、古罗马城的大部分代表性建筑几乎都出现在哪一个时期()A、罗马城建立B、罗马共和国时期[C、“七丘之城”D、罗马帝国时期5、你坐上旅游车后,导游说:“今天我要带领大家去游览的古建筑,是惟一完整保存至今的古罗马建筑,被称之为‘罗马的另一象征’”。“罗马的另一象征”是指(高考数学第一轮复习第三章数列第一课时数列的概念教案第三章数列一、知识图谱:二、高考考纲要求:(1)理解函数的有关概念,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项.(2)掌握等差数列与等比数列的概念、通项公式、前n项和公式,并能够运用这些知识解决一些问题.(3)有些应用问题可以转化为数列问题来解决,应掌握解决数列应用问题的方法.数列与函数、数列与不等式在应用题和综合题中常常出现,通过综合题的训练,提高等价转化能力及思维的灵活性,深刻领会化归及函数和方程
15.2多面体的直观图一、教学内容分析多面体的直观图是学习了多面体的概念以后,如何在平面上画出具有立体感的空间图形的直观图.课本在解决这个问题上分了两步,第一步举例说明平面多边形的水平放置图的画法(矩形和正六边形);第二步,以三棱柱和三棱锥为例说明了棱柱和棱锥的直观图的作法,这样处理使得学生比较容易掌握画直观图的基本技能,也培养了学生的空间想象能力.在画矩形和三棱柱的直观图过程中,课本特别介绍了不同位置放置时,不同的直观图,要求学生掌握各种情况下画直观图,真正理解“斜二测”画直观图的本质.




(责任编辑:吴姗)

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