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绿乐娱乐城:8.1分式教学案1苏科版教案

文章来源:绿乐娱乐城    发布时间:2018年05月22日 03:23  【字号:      】

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高一数学等差数列前n项和教案教学目的:要求学生掌握等差数列的求和公式,并且能够较熟练地运用解决问题。教学重点:等差数列的前n项和公式.当已知等差数列的首项和末项,则前n项和公式:Sn=当已知等差数列的首项和公差,则前n项和公式为:Sn=设数列{an}是等差数列其奇数项之和为S奇偶数项之和为S偶,那么当项数为偶数2n时,S奇-S偶=nd,S奇/S偶=an/an+1;当项数为奇数2n+1时,S奇-S偶=an+1,S奇/S偶=n+1/n.教学难点:推导等差数列前n项和公式的思路。
第三章等比数列教材分析一、内容安排本小节首先通过三个具体例子引入等比数列的概念,归纳出等比数列的定义,然后由等比数列的定义导出等比数列的通项公式,最后运用公式解决三个例题并给出等比中项的概念.二、目的要求通过本小节教学,要让学生理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式,并能运用公式解决简单的问题.三、教材分析和建议1.本小节首先通过具体例子引出等比数列的概念,然后由等比数列的定义导出等比数列的通项公式,并对等比数列的图象进行了说明,最后给出等比中项的概念.2.通过本小节的教学
发生这样的一幕,看点君只想说,最倒霉的还是那位开小型客车的玩家,本想来一次拦路劫持,却因为对方的失误,让自己结束了游戏。

第十三讲不等式证明选讲本节主要内容为证明不等式的基本方法——比较法;综合法于分析法;放缩法;放缩法;反证法;数学归纳法;数形结合以及运用函数的性质.A类例题例1设,证明分析:可以把不等式两边相减,通过恒等变形(例如配方,因式分解等),转化为一个能够明确确定正负的代数式.证明:,当且仅当时等号成立.说明:要证,最基本的方法就是证明,即把不等式两边相减,转化为比较差与0的大小,此法用的频率极高.链接:本题可推广为都不小于1,证明:(注:要用数

逆天邪神官网:http://ntxs.game2.cn/1、《逆天邪神》角色系统并没有进行职业区分,而是采取了不分职业分性别的设定,以开放式的设定,让玩家在“男&女”中任意选择。

高一数学对数的概念第一节课教案课题:§2.7对数(第一课时)一、教学目标:1.理解对数的概念;2.能够进行对数式与指数式的互化;3.会根据对数的概念求一些特殊的对数式的值。二、教学重点:对数的概念,对数式与指数式的相互转化,并求一些特殊的对数式的值;三、教学难点:对数概念的理解.四、教学过程:(一)、创设情境,引入课题第一步:剖析加与减、乘与除两对互逆运算用幻灯片给出:学生观察,教师小结:我们发现,3和2可以由加法(乘法)运算的逆运算得出。设计意图:启发学生发

24分钟利用大龙逼团,RNG击杀洛,但并没有能够拿下大龙。

课题:1.5一元二次不等式(一)教学目的:1.理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系,掌握图象法解一元二次不等式的方法;2.培养数形结合的能力,培养分类讨论的思想方法,培养抽象概括能力和逻辑思维能力;3.激发学习数学的热情,培养勇于探索的精神,勇于创新精神,同时体会事物之间普遍联系的辩证思想教学重点:图象法解一元二次不等式教学难点:字母系数的讨论;一元二次方程一元二次不等式与二次函数的关系授课类型:新授课课时安排:1课时教具:多媒体、实物投影仪内容分析:

3月16日,《问道》双线新服“故剑情深”即将火爆开启,“王者回归、熔炼仙丹、试道王者、竞技王者、会员许愿”等11重活动邀约老兵,千万豪礼大派送。

两角和的正弦、余弦、正切第三章第一节(5)http://www.DearEDU.com一、课题:两角和的正弦、余弦、正切二、教学目标:1.了解两角和与差的正弦、余弦、正切公式之间的内在联系,选用恰当的公式解决问题;2.正确运用两角和与差的三角函数公式,进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等式证明。三、教学重、难点:根据具体问题选择恰当的三角公式并进行有益的变形。四、教学过程:(一)复习:公式.(二)新课讲解:例1:已知,求的值。方法:切化弦。解:.【

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(责任编辑:功墨缘)

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