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澳门新金沙注册送17:有理数 华师大版教案

文章来源:澳门新金沙注册送17    发布时间:2018年05月23日 01:41  【字号:      】

主题类别:澳门新金沙注册送17

江苏省高一数学集合与简易逻辑第一课时集合的含义及其表示教学目标1.生理解集合的含义,知道常用数集及其记法;2.生初步了解“属于”关系和集合相等的意义,初步了解有限集、无限集、空集的意义;3.生初步掌握集合的表示方法,并能正确地表示一些简单的集合。教学重点集合的含义及表示方法。教学过程问题情境情境:介绍你自己(P.5)问题:像“家庭”、“学校”、“班级”、“男生”、“女生”等概念有什么共同的特征?学生活动介绍自己:仿照所给例子,让学生做自我介绍(初步体会集合中元素与集合

等差数列的前n项和第五课时●课题§3.3.1等差数列的前n项和(一)●教学目标(一)教学知识点等差数列前n项和公式:Sn=.(二)能力训练要求1.掌握等差数列前n项和公式及其获取思路.2.会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题.(三)德育渗透目标1.提高学生的推理能力.2.增强学生的应用意识.●教学重点等差数列前n项和公式的推导、理解及应用.●教学难点灵活应用等差数列前n项公式解决一些简单的有关问题.●教学方法启发引导法结合所2.8对数函数教材分析:本节是学生已经学过对数与常用对数、反函数以及指数函数的基础上引入对数函数的概念。课型:新授课课时计划:本课题共安排3课时教学目的:(1)学习对数函数的图象和性质及应用(2)理解对数函数的定义的基础上,掌握对数函数的图象和性质;教学重点:掌握对数函数的图象和性质教学难点:对数函数的定义,对数函数的图象和性质及应用教具使用:常规教学教学过程:温故知新,引入课题指数函数的图象和性质:由指数函数得到对数函数:新课教学(板书课题:对数函数)定义:函

2.岩井俊二拍中国版《情书》

比戛纳红毯假摔露点更精彩的是:这些等了很久的电影要来了!

经典日影、日剧翻拍中国版的消息,我们见多了。

但这次不一样——

由原版导演亲自上阵担当导演和编剧。

前两天,电影《你好,之华》发布了官宣海报,阵容非常强大:

圆的方程(三)·教案示例目的要求1.理解圆心在原点,半径为r的圆的参数方程,能较熟练地求出圆心在原点,半径为r的圆的参数方程.2.明确参数θ的意义,能说明参数θ与圆上一点的坐标变量x、y之间的联系.3.理解圆心不在原点的圆的参数方程,能根据圆心坐标和半径熟练地求出圆的参数方程.4.了解一般曲线的参数方程与普通方程的意义.5.能将圆的参数方程与普通方程进行相互转化,会用圆的参数方程去解决一些简单的实际问题.1.本课时是圆的方程这一节内容的第三课时:圆的参数方程.如果说圆的标准方

他例举了一个场景:比如消费者购买2万元的旅游产品,或在目的地消费时,他可以选择一次性支付,也可以选择分期支付,每月只还几百元。相较而言,后者可以减轻支付压力,而且给优质产品打上分期,也将提升部分消费者的购买意愿。

破局资金+流量+交易难题:旅行社与商家的痛,能否被溢美这套“组合拳”打消?| TBO报道

“由于与银行直接合作,我们的分期费率会比较低。”据介绍,旅游领域的分期产品大多在12期,但此次溢美与17家银行进行了合作,部分产品支持36期分期,年化利息为4.5%-7.5%。“这相比使用信用卡消费、每月支付最低还款额的利息水平差异非常之大。”

不过,旅游分期的市场需求目前似乎还比较小众,尤其是旅行社门店客人大多数还不具备分期的支付习惯。但是随着我国假期碎片化,旅游产品逐渐刚需化,旅游分期类产品将大有潜力可以去挖掘,尤其是以年轻人为主的消费群体。

就客人的实际决策与消费场景来看,分期的审批速度与额度,也将影响分期支付和冲动消费的意愿。不过,“目前大多数银行已经实现了秒批秒贷,整个流程会很短。”


高一数学正弦函数余弦函数的图象和性质课题:§4.8正弦函数、余弦函数的图象和性质课题教材分析:本小节的主要内容是正弦函数、余闲函数的图象和性质,教科书先利用正弦线画出了函数的图象,并根据“终边相同的角有相同的三角函数值”,把这一图象向左、右平行移动,得到正弦曲线;在此基础上,利用诱导公式转变余弦函数为正弦函数,利用函数的性质,平移图象而成;在此基础上学习正弦函数、余弦函数的性质;素质教育目标:1.知识目标: (1)利用单位圆中的三角函数线作出的图象,明确图象的形状; (2)根据

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函数的应用举例第八课时●课题§2.9.1函数的应用举例(一)●教学目标(一)教学知识点1.数学模型.2.数学建模.3.数学应用题的能力要求.4.解答应用题的基本步骤.(二)能力训练要求1.了解数学建模.2.掌握根据已知条件建立函数关系式.3.培养学生分析问题、解决问题的能力.4.培养学生应用数学的意识.(三)德育渗透目标1.认识事物之间的相互联系.2.了解数学在实际中的应用.●教学重点根据已知条件建立函数关系式●教学难点数学建模意识●教学方法高一数学第一讲函数教师用http://www.DearEDU.com一、映射和函数1、映射定义:设A、B是两个集合,如果按照某个对应法则f,对于集合A中的任何一个元素,在集合B中都有唯一的元素和它对应,这样的对应叫做从A到B的映射。记为注意:“多对一”、“一对一”是映射;“一对多”不是映射。2、象与原象:如果给定一个从集合A到集合B的映射,那么A中的元素a对应的B中的元素b叫做a的象,a叫做b的原象。注意:(1)A中的每一个元素都有象,且惟一;(2)B中的元素未必有原
函数课前预习提纲一一、学习目标:1、理解函数的概念,明确函数的三个要素.2、理解函数符号的意义,能根据函数表达式求出其定义域、函数值.3、能正确使用“区间”等记号,掌握区间的表示法。二、知识要点:1、函数的概念:设A、B是,如果按某个确定的对应关系f,使对集合A中的任意一个x,在集合B中都有的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到B的一个函数.记作:y=f(x),x∈A。其中x叫做自变量,叫做函数的定义域,叫做函数值.

京东用一年做了这部动画短片,背后是获得过奥斯卡奖的他们

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高一数学直线与圆的方程的应用学习目标主要概念:坐标法――建立适当的直角坐标系后,借助代数方法把要研究的几何问题,转化为坐标之间的运算,由此解决几何问题。教材分析一、重点难点本节教材的教学重点是掌握直线和圆的方程在实际生活中的应用,以及用坐标法研究几何问题的基本思想。难点是如何把一个实际问题转化为数学问题,即数学建模,以及在运用坐标法证明几何问题时,如何能根据具体问题灵活地建立适当的直角坐标系。二、教材解读本节教材的理论知识有问题提出、题型介绍、思考交流三个板块组成
第七课时对数函数教学要求:掌握对数函数的定义、定义域和值域,掌握对数函数的图像和性质。教学重点:掌握对数函数的图像和性质。教学难点:观察得出性质。教学过程:一、复习准备:1.提问:什么叫对数?a、N有何要求?2.提问:什么叫指数函数?a有何要求?定义域、值域分别怎样?3.求y=a(a>0且a≠1)的反函数。两边取log,则logy=loga=x,所以y=a的反函数是y=logx(x>0)。二、讲授新课:1.教学对数函数的定义:①定义:y=logx叫

色彩经济学:手机越斑斓、用户越喜欢?

今年1月,极光大数据在对OPPO用户群体进行的大数据分析后发现,OPPO用户年龄集中度最高的区间是25到29岁,也就是常说的90后、95后,占比达到40%,而30岁以下的年轻用户占比达到了七成以上。无疑,OPPO正是一家名副其实属于年轻人的手机品牌

其流行色的多变与创新,也正是符合了年轻人年轻活力特质及不拘一格审美诉求。而如今R15渐变色的加入,尤其是此次R15星云特别版的加入,让这种年轻人的时尚感更具魅力。




(责任编辑:鄢夜蓉)

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