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德赢vwin娱乐:集合二课时 新人教版教案

文章来源:德赢vwin娱乐    发布时间:2018年05月23日 03:33  【字号:      】

主题类别:德赢vwin娱乐

谈骨气教学目标:1.学习课文运用典型事例论证中心论点的写法。2.理解骨气的含义,鼓励学生做个有骨气的人。教学重点、难点:文章怎样选择和安排典型事例,用事实证明观点。教具:录音机及相关磁带。课时安排:二课时第一课时教学内容和步骤一、导入新课1961年,我国正处于经济暂时困难时期,为了让广大人民了解自己祖国的历史,学习先人的榜样,从他们勤劳、智慧、勇敢的美德中汲取力量,去克服困难,斗志昂扬地建设我们的祖国,著名历史学家吴晗写了这篇文章。二、简介作者。作者吴晗(19

语文版《走进纽约》教案4一、教材分析本单元是游记单元,共四篇课文。其中前三篇《巴东三峡》、《周庄水韵》、《青海湖,梦幻般的湖》都是描写祖国大好河山的美文,让学生在感受祖国山河壮丽可爱的基础上更加热爱伟大的祖国。《走进纽约》是一篇描绘异国风光的游记,作者以多种修辞、急促的语言生动地描绘了美国第一大城市纽约的繁荣景象和紧张的生活节奏,让我们开阔了视野,深感必须调整脚步,增强改革开放意识,学习其先进之处,进而理解改革开放的重要性。二、教学对象分析学生经过初一一年的学习,已初步形成了一
八年级语文复习教案复习提要1、语言积累和运用。2、现代文阅读。3、文言文、古诗词阅读。4、作文复习。重点1、注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。2、整体感知课文,理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情。3、学习文言文,生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文。4、学会审题,并结合学习生活实际,选取典型的材料进行作文,学会运用学过的词语及写作技巧。难点:1、关键词语的揣摩。2、理解一些重要语句的深刻含

为了变美,她们在脸上注射「毒品」

《肉毒杆菌的真相》中,杰玛不停地对着镜头“宣誓”。

八年级语文南京大屠杀蓝巍教学目标:1、了解文中叙述的三大惨案,从而进一步了解“南京大屠杀”的历史事实。2、通过阅读理解课文描绘日军屠虐骨肉同胞的历史事实,激发学生强烈的爱国主义思想,发出“为中华之崛起而努力读书”的心声。3、引导学生感受报告文学细节真实的冲击力。教学重点:了解三大屠杀惨案;了解史实性报告文学引用资料的重要性,理解夹叙夹议的写法表现中心的作用。教学难点:理解夹叙夹议的手法对表现中心的作用。教学过程:第一课时一、导

态度不好还站C位,难怪丁海寅被指责不懂礼数?!

昨天晚上,第54届百想艺术大赏在韩国首尔举行,百想大赏素有韩国金球奖之称,可想而知其在韩国的受重视程度。

昨天晚上的百想大赏也吸引到了众多韩国电影、电视届的明星现身,比如说宋康昊、郑雨盛、薛景求、孙艺珍、金宣儿、朴叙俊、柳俊烈等。

记叙中结合抒情和议论(两课时)训练目的了解并把握记叙中抒情和议论的方式。2、学会记叙与抒情、议论有机结合的表达方法,提高写作水平。训练重难点训练学生记叙与抒情、议论有机结合的表达的能力。预习导学学生预习短文《记叙中结合抒情和议论》及有关习题,并作一番思考。教学过程第一课时一、导入新课,明确目标回顾本单元文章写作特点,体会本单元文章写作上的成功之处。结论:记叙文中抒情与议论是不可或缺的。明确本堂课的目标。二、课堂活动,强化训练(一)学习知识短

原来是周锐去上厕所的时候,被工作的大叔拦住了

周锐发博控诉“不公平”对待,粉丝纷纷制作表情包安慰

大概是我们的周锐锐姐太美了,让大爷误以为他是女孩子,所以给他指相反的方向。

一脸懵逼的周锐还是礼貌的表示自己该往那里走,留下茫然的大爷。

而周锐虽然遇到些小尴尬,还是笑的眯眯眼,性格十分的好。

周锐的微博一经发出,评论前排就被粉丝的表情包占领了,粉丝纷纷表示:锐姐不怕,因为你太美了,用表情包安慰一下你!

小石潭记二课时?[教学目的]? 1.?学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。? 2.?体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。? 3.?了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。? ?[教学重点]? 背诵及体会文章写景抒情的方法。? [教学难点]? 树、石、水、鱼特点及对它们的准确描写。? ?第一课时? [教学内容]? 初读课文,疏通文意。? [教学过程]? 1.?由“唐宋八大家”中的“韩流”导入。? 2.?简介作者,背景,解题。? 柳宗元:8、《台阶》说课稿?我的说课题目是《台阶》。它选自人教版教材八年级上册第二单元。我将从教材,教法与学法以及教学过程设计三个方面进行说课。 ?㈠先说教材,《台阶》选自第二单元,本单元是写人单元,表现的是普通人、普通事。前两篇文章分别是《阿长与山海经》与《背影》,均是讲读课,所以本课是对前面所学知识点的巩固。单元提示这样要求:“……从中了解叙述,描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。”这是本单元的总体目标,对本文而言,整体把握故事内容,了解作者的思想感情,理解“父亲”形象的特点,是我们学习本文的目
1.藤野先生第一课时一、导入新课:1.提问:鲁迅是大家熟悉的我国伟大的无产阶级(文学家、思想家、革命家)。鲁迅是笔名,本名(周树人),是(浙江绍兴人)进入初中以来我们学过了写鲁迅的文章和鲁迅写的文章有哪些?(学生回忆回答,教师肯定归纳)现在我们再学习鲁迅的一篇文章(板书课题)2.指名一学生
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八年级语文列夫托尔斯泰教案茨威格教学目的1.学习文中细致的肖像描写。2.体会文章涉及深广的人文背景。教学重点、难点1.对托尔斯泰进行肖像描写。2.托尔斯泰的思想变化和人生追求。教学时数:二课时教学过程第一课时一、预习1.给下列加点字注音。胡髭(zi1)长髯(ran2)鬈(quan2)发黝(you3)黑滞(zhi4)留愚钝(dun4)禁锢(gu4)轩(xuan1)昂犀(xi1)利侏儒(ru2)酒肆(si4)尴尬(gan1ga4)
橘颂【教学构想】????《橘颂》是中国诗歌史上第一首咏物诗,是《楚辞?九章》中的一篇。整首诗节奏感强,文辞优美,但语言较为深涩,而且还运用了托物言志的写作手法。因此,学生学习起来有困难,理解有一定的难度。所以在教学时可以尝试以下教学模式进行:??1.通览全文,初步感知:以学生的习惯、情趣和对课文的熟悉程度选择朗读、默读、全文阅读或是重点阅读。让学生在朗读中疏通文字,边读边想边记,获取初步印象——题材、内容、作者思路、思想情感、艺术手法。????2.互动感悟:精读全文,通过自主探究的方式理
工业4.0、智能制造、中国智造,不是什么新鲜名词,到了今年正在加速落地。

2018年工业互联网加速落地,互联网如何智造中国?

2015年国家发布了《中国制造2025》计划是工业互联网的引子,去年11月底国务院印发《关于深化“互联网+先进制造业”发展工业互联网的指导意见》,进一步强调了以工业互联网为抓手,大力实施“中国制造2025”和“互联网+”行动,明确将工业互联网作为中国制造2025的主攻方向,成为中国工业互联网的行动纲领。

今年,A股监管层对券商作出指导,包括生物科技、云计算、人工智能、高端制造四个行业若有“独角兽”,立即向发行部报告,符合相关规定者可以实行“即报即审”,“高端制造”正在得到更多支持,这正是世界第一制造巨头富士康可以光速IPO的原因所在。




(责任编辑:熊宇航)

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