| 质量守恒定律2中考化学教案 |
质量守恒定律
湖北省随州市广水应办中心中学 朱明忠
各位评委,各位老师，大家好！我是湖北省广水市应办中心中学教师朱明忠。今天我给大家说课的内容是义务教育课程标准实验教科书九年级化学第五单元课题一《质量守恒定律》。下面我将从四个方面对这节课进行具体分析和阐 |
|
| 复习化学反应的计算中考化学教案 |
第三节 化学反应的计算
考点说明
掌握化学反应中有关物质质量及质量分数的计算。
已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量；
含一定量杂质（杂质不参加反应）的反应物或生成物的相关计算；
根据化学方程式进行溶液中溶质质量分数的有关计算。 |
|
| 海水中的化学中考化学教案 |
第六单元 海水中的化学
海洋化学资源
课程标准要求
知道海洋是人类天然聚宝盆，蕴藏丰富的资源
了解海水及海堤所蕴藏的主要物质
认识海洋资源的开发对人类进步的重要作用。
过程与方法：
通过对海水淡化的实验研究，知道蒸馏法是海水淡化最常用的方法。
课堂探 |
|
| 水的分解与合成中考化学教案 |
水的分解与合成 （2课时）
教学目标：
1、通过水电解实验，认识水的组成。
2、能说出由分子和原子构成的常见物质。
3、体会水是一种重要的自然资源、氢气是一种理想能源的涵义。
起点分析：在上节课学生已经了解到物理变化中分子 |
|
| 生活中的酸和碱中考化学教案 |
课时教案
课时安排
1课时
课题
第五单元 常见的酸和碱
第一节 生活中的酸和碱（第一课时）
课型
新授
教学目的
知识：1、初步学会测定酸碱性的方法
2、对酸碱性实质的微观理解
能力：增强对科学探究的理解，提高科学探究能力和分析问题、解决问 |
|
| 人类需要洁净的空气中考化学教案 |
湘教版实验教材
专题三 单元四 人类需要洁净的空气
广西柳州市龙城中学 曾 杰
一、说教学设想
本节课从教学改革的实际和教学的需要入手，在有条件的学校，在教学中采用信息网络来辅助教学，人手一机，将信息技术应用与初中化学课程教学进行整合，以达到培养学 |
|
| 08年中考语文复习辅导必备中考化学教案 |
08年中考语文复习辅导必备（共72页）
前 言? 复习方法
（一）整体把握、抓住重点、攻克难点。 复习时要做到心中有数，不能胡子眉毛一齐抓，哪儿都想抓几下，结果什么也复习不好，反而会觉得越复习越乱。翻开笔记，将所学过的知识的重点、难点都整理一下，可以将各 |
|
| 分子和原子教案jm中考化学教案 |
《分子和原子》教案
执教：湖北省荆门市象山中学 伍艳萍
指导：湖北省荆门市教研室 孟庆宏
一、教材分析
1.教材的地位和作用
本节课的内容是继前面两个单元学习某些物质的性质和变化后，从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课，对于学生认识宏观物质的微观组成 |
|
| 燃烧与灭火教学设计中考化学教案 |
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
海南侨中 苏清霞
一、教学目的要求
基本知识和技能：
认识燃烧发生的条件和知道灭火的简单原理和方法。
过程和方法：
1．通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法；
2．利用实验学习对比在化学学习中的 |
|
| 复习物质的变化与性质中考化学教案 |
第三节 物质的变化与性质
[考点说明]
1.认识化学变化的特征，理解反应现象和本质的联系，从分子原子角度，理解化学变化的实质。
2.知道物质发生化学变化时，伴随有能量的变化，认识通过化学反应获得能量的重要性。
3.初步认识常见的化合反应、分解反应、置 |
|
| 酸的化学性质中考化学教案 |
《酸的化学性质》说课教案
湖南省长沙市雅礼中学 姚相仁
板块顺序流程图
一、学情分析
教学对象为我校初三年级53、64、65班的学生，我校为省级示范性中学；三个班学生总体情况较好，思维活跃，班级纪律好，操作能力、协作能力较强，且集体荣誉感强，他们充满热 |
|
| 空气中考化学教案 |
教学设计 空气
教学方法：谈话、研讨、讲解相结合的启发式教学
教学过程
引言：
在我们人类生存的环境当中，时时处处都充满着一种“看不到又摸不着”的天然物质，它跟我们的生活最密切，它既是一切动植物生命的支柱，也是重要的、廉价的自然资源，它就是我们在小 |
|
| 用途广泛的二氧化碳中考化学教案 |
湘教版实验教材
专题三 单元三 《用途广泛的二氧化碳》
广西柳州市龙城中学 曾 杰
一、教学目标：
知识目标：
1．联系自然界的生命活动，认识二氧化碳的重要性。
2．通过课堂实验及讨论分析，了解二氧化碳的物理性质和化学性质。
3．了解二氧化碳的用途。
|
|
| 燃烧与灭火2中考化学教案 |
燃烧与灭火（一）
河南省安阳市曙光学校 常士杰
[教学目标]：
一、知识与技能
1、认识燃烧的条件和灭火原理
2、知道防火、自救的常识。
3、通过活动与探究，培养学生的实验操作能力、观察能力、合作与交流能力，在学生体验科学探究过程中，培养学生思维能力，分 |
|
| 水的净化中考化学教案 |
第二课时 水的净化
一、教学目的
1． 了解纯水与自然水、硬水与软水的区别
2． 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。
二、重点：过滤和蒸馏的原理及实验操作
复习提问：水是纯净物还是混合物？由什么元素组成的？由什么微粒构成的？
新授：
提问 |
|
| 化学肥料中考化学教案 |
二．化学肥料
1．农家肥与化学肥料的比较
2．主要的几种化肥
（1）氮肥：能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
主要化肥：
铵态氮肥：硫酸铵[俗称硫铵，(NH4)2SO4，含氮量21.2%]，硝酸铵[俗称硝铵，NH4NO3，含氮量35%]， |
|
| 燃烧和灭火说课中考化学教案 |
《燃烧和灭火》说课
义务教育课程标准实验教科书（人教版）九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》
湖南省长沙市第一中学 熊娟
一、说教学总体设计理念
本节课着重体现化学学习内容的现实性，同学们从生活走向化学，从化学走向社会。培养学生对化学的应用意识。
二、 |
|
| 分子原子说课jm中考化学教案 |
《分子和原子》说课
执教：湖北省荆门市象山中学 伍艳萍
指导：湖北省荆门市教研室 孟庆宏
我说课的内容是义务教育实验教科书人教版九年级化学上册第三单元的课题2——《分子和原子》。
一、教材分析
1.教材的地位及其作用
本节课的内容是继前面两个单元学习某些物 |
|
| 物质在水中的溶解中考化学教案 |
第四节 物质在水中的溶解
教学目标：1、知道溶液的概念及溶液的基本特征，能分辨典型溶液的溶质和溶剂；
2、了解溶液在工农业生产和生活中的应用；
3、了解溶解过程中的能量 |
|
| 复习常见的酸中考化学教案 |
第三节 常见的酸
【考点说明】
知道浓硫酸、浓盐酸的物理性质；了解盐酸、稀硫酸的主要化学性质及用途；认
识酸的腐蚀性。
2、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性和会使用PH试纸测定溶液的酸碱度；知道酸
碱性对生命活动和农作物生长的影响。
3、会用溶液酸碱性的知识解 |
|
