关于电动机转动的猜想 一、【教学目标】： ?知识与技能： ①了解电动机的结构。 ②了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与电流及磁场的方向有关系。 过程与方法?： ①通过观察拆装简单电动机的实践过程，认识电动机的两大组成部分，并学习用合理简化的方法对

课题 第3节 等效电路（1课时） 执教   教学 目标 1.通过实验和推导使学生理解串联电路的等效电阻和计算公式。 2.复习巩固串联电路电流和电压的特点。 3.会利用串联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题。  重点 理解串联电路的等

课题 第3节 电与磁 执教 岑海林  教学 目标 1．知道电流周围存在磁场． 2．掌握通电螺线管的磁场和安培定则. 3．会用安培定则确定相应磁体的磁极和螺线管的电流方向． 4．知道奥斯特实验验证了电流周围存在磁场． 5.学习实验的方法，提高分析实验

2006年山西省太原市初三物理大气压强教学设计 http://www.DearEDU.com 教材分析 本节内容计划分两课时，本节课最大气压强第1课时，内容包括大气压强的存在，特点及测量，大气压强是很重要的物理现象，它与生产生活有密切的关系，教材通课学生熟悉的

二力平衡九年级物理教案 教学目标 1、知识与技能 知道二力平衡的条件 知道二力平衡时物体的运动状态 2、过程与方法 通过实例了解认识二力的平衡 探究二力平衡的条件 3、情感、态度与价值观 通过活动和阅读感受科学就在身边 教学重点 知道二力平衡的条件，并能解释

九年级物理 让电灯发光 第十三章 第二节 教案 http://www.DearEDU.com 教学建议 ⑴课时安排：1课时 ⑵重点、难点： 本节课的重点是认识简单电路，并能动手连接简单电路和学会画电路图。在科学探究能力方面，重点是经历从实验中归纳结论的过程，形

二、变阻器 一、教学目标： １、知识与技能 （1）熟悉常用的滑动变动器的结构，能正确使用滑动变阻器。 （2）会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。 ２、过程与方法： 在探究变阻器的使用过程中，体验科学探究的方法． ３、情感、态度与价值观： 激发学生运用所学知识

《杠杆》说课 一、说教材 （一）? 教材简介 《杠杆》是初中物理第三册第十一章第一节课。在本节课以前，学生已经学习了力学中的一些基本概念和规律，以及这些力学知识在生产生活中的应用。这节课是在学生已有力学知识的基础上，进一步了解一些简单机械及应用。这既符合学

课题 第2节 电功率 执教   教学 目标 1掌握电功率的概念（物理意义、定义、计算公式、单位） 2理解额定电压、额定功率。 3知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别。  重点 电功率的概念（物理意义、定义、计算公式、单位）  

第二节 科学探究：欧姆定律 教 学 目 标 知识与技能 1、理解欧姆定律，会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。 2、使学生会同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 3、会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。   过程与方法 

滑轮 http://www.DearEDU.com 一、教学目的 １．认识定滑轮和动滑轮，知道它们的实质，能用杠杆平衡条件分析它们的作用。 ２．认识滑轮组，会判断滑轮组的省力情况，会根据要求使用滑轮组和组装滑轮组。
二、教学重点 根据滑轮组的挂线方法判

力的作用效果 教?学?目??标：（一）知识与技能1、知道力、力的单位2、知道力的作用效果3、知道影响力的作用效果的因素-----力的三要素4、会画力的示意图5、了解物体间力的作用是相互的（二）过程与方法1、 通过实验探究力的作用效果2、通过实

课题 简单电路的设计 课时 2课时 课型 新授课  教学目标 了解简单电路在生活中的运用实例. 会根据串联、并联电路的特点，分析简单电路的结构. 通过简单电路模型的设计、制作，培养学生的动手能力和创新精神.  重点难点 电路设计的思路和具

液体压强 教案

第十三章 电路连接的基本方式 教案示例 http://www.DearEDU.com 【教学目标】1、通过实验，了解电路连接的基本方式。 2、通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点。 3、了解串联电路和并联电路在生活中的应用。 【教学重点】 电路连接的基本

第九章 电功和电功率 (作者：南京市溧水县中 张苹) 第四节 关于电功率的计算 (一)教学目的 1.会根据用电器的额定电压、额定功率算出用电器正常工作时的电流和用电器的电阻。 2.理解计算实际功率的思路。 3.培养学生审题能力和初步综合运用学过的电学知识

第十二章 机械能和内能 一、动能 势能 机械能（第一课时） 教学目标: 知识与技能 通过实例分析、认识运动的物体能做功，具有动能。 理解动能的概念。 过程与方法 通过探究知道动能的大小与物体的质量和速度有关，并能解释简单的现象. 情感、态度和价值观 能

第十一章　简单机械和功 1、在力的作用下，可绕固定点转动的硬棒叫做杠杆，这个固定点叫支点。使杠杆转动的力叫动力，阻碍杠杆转动的力叫阻力，从支点到动力的作用线的垂直距离叫做动力臂，从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做阻力臂。 2、力臂作图方法：①先找支点O；②再确

电路连接的基本方式（习题课） 一、教学目标： 1.会识别串联电路和并联电路. 2.能根据电路图连接实物图. 3.能根据实物图画电路图. 二、典例分析： （一）、串联电路和并联电路的识别方法： 1．某兴趣小组的同学在了解冰箱内压缩机和灯泡连接情况的过程中，打开冰

16.1探究微观世界的历程教学设计 一、素质教育目标 (一)知识目标 1 宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。 2 固态、液态、气态的分子组成特点。 3 原子的核式结构模型。 4 大致了解物质世界从微观到宏观的尺度。 5 纳米科学技术及纳米