课前5分钟学生打字练习
一、情境引入
大家知道,“信息世界”“数字化时代”的主要工具是计算机,请几位同学上台用一分钟画一台计算机出来?(显示器,主机,键盘,鼠标)
        这就是我们看到的计算机,要使它成功运作,我们还要具备哪些条件?(安装软件)
我们把看得见,摸得着的这些电子元件称为计算机的硬件系统,把看不见,摸不着的计算机程序称为软件系统。
 
二、计算机硬件
    “计算机”俗称什么?(电脑)
    人用眼睛看世界,用耳朵去听世界,用手去感触世界,用鼻子去嗅世界;而电脑,它就像人一样,键盘和鼠标是它的手和脚,摄像头是它的眼睛,麦克风是他的耳朵,而音响则是它的嘴巴……
硬件是构成计算机的各种物理设备或器件的总称,是计算机中那些看得见、摸得着的实体。计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备5个部分组成。
(一)测一测
   1.___和___放到一个芯片上,它的英文缩写是_____。
   2. ___容量小,但读取速度快。相反,___容量大, 但读取速度快。
   3. 通常所说的“奔III”、“奔4”是指_____的型号。
   4.会因断电内容而消失的是___。
   5.硬盘属于(内存/外存)
   6.计算机的两个核心部件是___、___
   7.鼠标、键盘是(输入设备/输出设备)
(二)任务驱动
根据“学习材料”, 分组观察各硬件的外部特征,判断各硬件的区别,了解它们的特点,给每个硬件贴上对应的标签。
(三)展示交流
 以小组派代表形式上台展示成果,介绍各硬件特点,其它小组和老师给予评价,交流合作心得。