| 八年级英语下：Unit 4 Lesson 29 An Easter Egg Hunt教案（） |
Unit 4 Look into Science!
Lesson 29 An Easter Egg Hunt
Xiashuang middle school
Jiang jiarong
Teaching Aims:
By learning this le |
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| 八年级英语Unit 6 A Charity Walk 词组与句子 |
Unit 6 A Charity Walk 词组与句子
Phrases:
1. train for a charity walk 为慈善毅行训练
2. support charities支持慈善机构
3. need some more food还需要一些食物 |
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| 八年级英语：Chapter 6 Nobody winsⅠ Reading教案上海 |
Chapter 6 Nobody wins
Reading
章节分析（Reading section ）
（一）综述
本单元的阅读部分是一个科幻故事。主要讲了一些宇航员被迫着陆在一个未探索过的星球，被一个巨大的怪兽捕获。学生对科幻故事比较感兴趣，教师应充分利用 |
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| 八年级英语下册：Unit 8 Have you packed yet（教案1） |
Unit 8 Have you packed yet?
学习目标
1.通过询问是否为旅行作好准备，了解现在完成时的用法，比较与一般过去时的区别，以便能在日常生活中正确运用。??
2.通过本单元的学习，使我们懂得生活，学会生活，培养独立生活的能力。
难点解 |
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| 八年级英语上 专题复习二：代词教案 |
一. 教学内容：
专题复习二：代词
代词是用来代替名词的一种词类，大多数代词具有名词和形容词的功能。
初中阶段我们学过的代词主要有：
人称代词I，you，she，it, we，they，me，him，us，them等；
物主代词my，his，her，i |
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| 八年级英语Unit 1 Sports and games |
Unit 1 Sports and games
重点活动是1a和2a。
教学目标：
???? 1. 谈论要进行的活动和未来的天气。
???? 2. 继续学习一般将来时的特殊疑问句和否定句。
教学过程：
???? 第一步：复习
1. 小组活动，说一说自己学英语的 |
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| 八年级英语上Unit 3 What a day教案（北京课改版） |
Unit 3?What a day
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
Unit 3? What a day
?
二. 学习目标
单词：本单元所有单词及相关词组
词组：本单元出现的词组及相关的同义词和反义词
句型：一般过去时的特殊疑问句
技能：能用一般过去时 |
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| 八年级英语Unit 4 How do you get to school？ |
Unit 4 How do you get to school？
一、知识目标
1）教学生掌握谈论上学的交通方式的词汇
2) 教学生掌握谈论交通方式的目标语言
3）教学生掌握It takes sb some time to do sth.句型
4）复习一般现 |
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| 八年级英语下：Module 8 Unit 1 It’s the last day before the new school year begins教案 |
Module 8 Public holidays
Unit 1 It’s the last day before the new school year begins.
Step 1 Warming-up
Ss look at the picture of T |
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| 八年级英语上Module 2 Experiences Unit 2教案 |
Unit 2 Wei Ming has been all over China by plane.
教 学 设 计
课型
Reading and writing
教材
分析
This unit presents us a passage |
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| 八年级英语Unit5 Can you come to my party Period 3新课标 |
Unit 5 Can you come to my party？-Period 3
Teaching contents: Section A 1a,1b,1c,2a,2b,2c.
Teaching goals:
vocabulary:Sunday ,Monda |
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| 八年级英语：Chapter 2 A day in the life of…whiz-kid Wendy Period Four教案上海 |
八年级英语：Chapter 2 A day in the life of…whiz-kid Wendy Period Four教案上海 |
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| 八年级英语Unit7 How do you make a milk shake Section B新课标 |
Unit 7 How do you make a milk shake
Part 1: Teaching design
Structures: Imperatives countable/uncountable noun
How much/how many |
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| 外研社八年级英语Module 3 Unit 1 |
MODULE 3 Journey to Mars
Part 1: Teaching design
第一部分 教学设计
Function
Finding out about recent events
Structure
Present perfect |
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| 八年级英语下册：Unit 4 Teenagers should be allowed to choose their own clothes教案11 |
Unit 4 Teenagers should be allowed to
choose their own clothes
教学说明】
1.教学内容：Book5 Unit 3 Teenagers should be allowed to choose |
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| 八年级英语下册：Unit 1 Have you ever been to an amusement park？（教案1） |
Unit 1 Have you ever been to an amusement park?
教材分析
教材的地位及作用：
本单元围绕谈论过去的经历，学习使用现在完成时态。通过对学生们喜闻乐见的一些娱乐场所（fun places）的描述，反复运用句型H |
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| 八年级英语Comic strip and Welcome to the unit【无答案】讲学稿 |
八年级英语讲学稿
Unit2 Comic strip and Welcome to the unit
学习目标：词组be smarter thanfewer advertisementsgo to schoolbe like watch TV
句 |
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| 八年级英语下册unit5教案 |
Unit 5 If you go to the party, you will have a great time!
单元教材分析
本单元是以“参加聚会”为话题，开展教学活动。通过谈论某个推断，学习if以引导的条件状语从句。通过丰富多彩的语言实践 |
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| 八年级英语下册Unit 5 If you go to the party, you will have a great party! Section A 1a-2c教学设计 |
八年级下Unit 5 If you go to the party, you will have a great party! Section A 1a-2c
学情分析：
作为八年级的学生，首次接触if引导的条件状语从句，在接受上会有一些难度，这就要求教师 |
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| 八年级英语下册：Unit 7 I’ll help clean up the city parks（教案6） |
Unit 7 I’ll help clean up the city parks
一、内容：围绕着“volunteering”这个话题，通过动词短语和句型的应用，提高语言交际能力。培养学生为他人着想，热爱公益事业，乐于助人的优良品质。
二、教学目标：
1、掌 |
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