| 3爬天都峰 |
3 爬天都峰学习目标1．认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。3．了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如... |
|
| 《剪枝的学问》教学设计 |
《剪枝的学问》教学设计 教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、通过学习，理解课文内容，了解剪枝是为了得到更多的... |
|
| 《做风车的故事》教案示例2 |
《做风车的故事》教案示例 做风车的故事, |
|
| 三年级下册语文教案2三年级语文教案 |
1、燕子
教学目标:
1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感 |
|
| 《荷花》第二课时教学设计之三 |
一.说课： 这是一篇精读课文，课文描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文文字简短，却把一池的荷花写... |
|
| 《黄山奇石》 新人教版 |
·人教版第三册教材 |
|
| 金色的草地教案三年级语文教案 |
2、金色的草地 ???????????????????????????? 杜鹃 学习目标： 1、认识生字“钓、拢”，会写“耍、装”等13个字，能正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲”等14个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹 |
|
| 中国的“骆驼兵” |
我国盛产骆驼的国家，现在全国有骆驼３０多万峰。仅内蒙古西端的阿拉善盟地区就养育１６万峰，占全国骆驼总数近１／２。在历史上，骆驼曾在保卫祖国西北边疆的战争中立过战功，在开发西北的战斗中立过汗马功劳。 清朝... |
|
| 《17.可贵的沉默》教学设计 |
《17.可贵的沉默》教学设计 学习目标1.认识“迅、蕴、霎”等9个字，会写“贺、顾、迅”等14个字，能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。2.正确... |
|
| 致力导读 以读促写 |
教材简析 《翠鸟》是九年义务教材小学语文第五册第三组的一篇讲读课文。本文作者观察细致，描写生动，主要介绍了翠鸟的外形特点和... |
|
| 小学上册练习3教案［人教版］三年级语文教案 |
课题
练习3
备课日期
教学目标
1、进行几种植物传播种子的字词句综合练习。
2、写好几个上下结构的钢笔字。
3、读读背背成语与儿童诗。
4、口语交际——学会求救。
5、学写毛笔字——基本笔画“点”。
教学重难点
口语交际——学会求救。 |
|
| 《让我告诉你》教学设计 |
《让我告诉你》教学设计 宁夏 宋光琼 -------------------------------------------------------------------------------- 教学要求1把自己暑假里最... |
|
| 小摄影师 |
《摄影师》一课，讲的故事并不复杂，但故事中所蕴含的高尔基对少年儿童的真挚的爱，却是三年级的孩子不容易体会到的。因此，教学这一课，应该紧紧围绕“爱”这一情感中心，引导学生在读中揣摩，在读中体验，在读中感悟，在读中受到情感熏陶。下面所选择的两个教学片... |
|
| 语文三年级下学期 第七单元测试题 |
第七单元测试题一 一、读拼音写汉字。 二、比一比，再组词。 尝（ ） 验（ ） 骗（ ） 诊（ ） 常（ ） 捡（ ） 遍（ ） 珍（ ） 三、改错字。 1... |
|
| ＜丑小鸦＞教学片断 新人教版 |
·自我感觉很好的教案＜丑小鸦＞教学片断 |
|
| 三年级下册语文园地四教案三年级语文教案 |
语文园地四 教学设想
口语交际】 本次口语交际的话题是“教你学一招”，要求学生和别人交流自己拿手的本领。 一、教学前，详细布置这次口语交际的内容，让学生做好相关的准备工作，如道具、作品或展示的材料。 二、创设互教互学的真实情境，激发学生浓厚的交际 |
|
| 4、我能画什么 |
教学目标：1、认识4个生字。2、通过对课文的学习，展开想象，学会关心他人，热爱生活。教学过程：一、启发谈话，导入课文。师：老师有个问题要问大家，你们看过《神笔马良》吗？生：看过。师：那么讲了一个什么故事？生：古代，有一个男孩他的名字叫马良，... |
|
| 培养良好的学习习惯5三年级语文教案 |
课题
培养良好的学习习惯（5）
备课日期
9月1 日
教学目标
认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。
了解在稿纸或练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款，培养认真写钢笔字的习惯。
了解写毛笔字的执笔方法，训练正确的握笔和写字姿势，培 |
|
| 《七色花》 |
教案16．七色花执教：贵阳市环西小学 罗勤教学目标:1、熟读课文，了解课文写了小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花，并用它做了七件事，教育学生要做有意义的事。2、运用幻想与想像，说一说如果有一朵七色花，你想实现什么... |
|
| 小学下册第六单元习作评讲［人教版］三年级语文教案 |
习作（六）评讲教学流程设计
天河区旭景小学 付琛
一、导入：“快乐点播”。
电脑课件展示学生作文中富于想象力，而且新颖的作文题目。让学生在众多题目中去选择自己想读的作文，并说说原因。从中点明以上作文题目的特点：新颖、充满丰富的想象，引人入胜。同时教给学生作 |
|
