| 复习名句的默写与运用中考语文教案 |
第6讲 名句的默写与运用
1 新考点分析
《 语文课程标准》要求：“阅读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”“背诵有序的诗文80篇。”名句的默写与运用是“语言积累与运用”中的重要一块，它既可以丰富学生的语言，又可以提高 |
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| 满分作文解读中考语文教案 |
中考满分作文密码解读
张健 马中武 随冲 段成士 马淑敏 车军 编著
目录
一、为有源头活水来
——积累篇
二、横看成岭侧成峰
——审题篇
三、明眸善睐亮全篇
——拟题篇
四、阳鸟凤头吐清音
——凤头篇
五、余音绕梁味无穷
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| 满分作文1中考语文教案 |
中考语文满分作文（6篇）
阅读下面材料，按照要求作文。?
中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就 |
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| 08届复习专题修辞中考语文教案 |
修 辞
[知识网络]
《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。对要求掌握的修辞格，首先要熟记其定义、理解其要点。
1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅 |
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| 课文填空积累中考语文教案 |
第一册部分? 1.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜?向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，?蟋蟀们在这里弹琴。…… |
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| 怎样激活学生写作兴趣中考语文教案 |
在初中作文教学中激活学生写作兴趣之方法
作文教学一直是语文教师最头痛的问题,学生写作文难,老师改作文难,到头来,事倍功半,收效甚微。究其原因,传统作文教学无论是老师命题、学生写,还是学生写、老师改,学生都处于被动地位。欲改变现状,实施作文教改,调动学生的写作积 |
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| 文言文复习中考语文教案 |
中考文言文命题走向及复习方法
（一）近四年浙江省各地区中考卷中的文言文篇目：
2005年
2004年
2003年
2002年
台州
《晏子使楚》《晏子春秋、景公》20分
《醉翁亭记》《荀巨伯探友》20分
《陋室铭》
《工之桥》21分
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| 中外文学常识中考语文教案 |
中考语文中外文学常识
中国作家作品
（一)春秋时代
l、《诗经》，又称《诗》，后又以"诗三百"为代称。著名篇目《关雌》《氓》、《伐檀》、《硕鼠》、《七月》。中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为"风"、"雅"、"颂"三大类。开创我国文 |
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| 备考方略中考语文教案 |
中考语文备考方略
【备考方略】
1、对教材中要求背诵的课内外古诗词名句要能够熟练背诵默写，要有较为丰厚的名句积累，并在识记积累的基础上，能够准确理解名句的丰富内涵。因此，要认真背诵，广泛积累，准确理解，学会筛选，灵活运用。答题时字体一定要工整、整洁、清楚、不 |
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| 媒体中误用频率较高的成语中考语文教案 |
中考语文媒体中误用频率较高的成语
1空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。 2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 3美轮美奂：只能形容房屋高 |
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| 复习诗歌赏析教案中考语文教案 |
中考诗歌赏析教案
导入：
读诗，如同在倾听古人吟唱情感之歌。正是有了这一颗颗情感的种子，诗人的笔下才会盛开出一朵朵绚丽的诗词之花。我们在鉴赏诗歌时，只有把握住了这首诗的情感坐标，才算真正贴近了诗的灵魂，才能走入这首诗所构筑的美学殿堂。
二．教学流程：
1．? |
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| 复习斑羚飞渡教学设计2中考语文教案 |
斑羚飞渡教学设计方案
中山市南头镇初级中学 钟春玲
[教学目标及重点]
一、感悟斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神。
二、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。
三、激发学生珍视生活、关爱动物的情感，理解人类与自然界其他生物和平共处的重 |
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| 复习散文课标要求及重、难点解析中考语文教案 |
中考散文课标要求及重、难点解析
[课标要求] ?? ?? 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；能品味作品中 |
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| 总复习专题复习中考语文教案 |
初三语文总复习 专题复习
一、词语： 1、词语的感情色彩：根据感情色彩的不同可把词语分为褒义词、贬义词、中性词。 带有赞美、喜爱、肯定、尊敬等感情色彩的词语叫做褒义词，如坚定、顽强等。 带有贬斥、厌恶、不定、轻蔑等感情色彩的词语叫贬义词，如毒辣、 |
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| 作文总攻略中考语文教案 |
中考作文总攻略
梅州中学 罗雪娇
2006年中考作文，注意话题作文、命题作文和半命题作文。
一、2006年中考热点话题：
1、以“自我”为中心，体验成长
认识自我、善待自我 、体验成长?
2?、以他人为伙伴，沟通心灵?
善待他人、交流、竞 |
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| 总复习之词语掌握中考语文教案 |
中考总复习之词语掌握
词语的掌握是指在一定的语言环境中对词语进行理解、辨析、选择、品味、运用的能力。综合近几年荆州地区的中考出题情况来看，其主要的出题方式是填写题。 ??? 其所涉及的考点主要是： 1、联系具体的语言环境理解词语的含义，包括基本义、引申义、比 |
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| 基础知识的复习与对策中考语文教案 |
中考语文基础知识的复习与对策
万丈高楼平地起,夯实基础须重视。同样,语文素养这座精神大厦也必须重视基础———语文基础知识的学习在语文教育工作者心中早已是不争的共识,因为语文基础知识是形成和发展语文能力的基础和必要因素,是进行语文能力训练的先导。但是,有些教师在 |
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| 古代诗词名句集粹中考语文教案 |
古代诗词名句分类集粹
一、天地山水 1.雄鸡一唱天下白--唐.李贺《致酒行》 2.野旷天低树,江清月近人--唐.孟浩然《宿建德江》 3.野旷沙岸净,天高秋月明--(南朝宋)谢灵运《初去郡》 4.天苍苍,野茫茫，风吹草低见牛羊- |
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| 08届文体综合阅读中考语文教案 |
文体综合阅读
知识与能力点：
1．标题是“文眼”，统帅全文（新闻）；有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物（“物”象征意义）；有 |
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| 宋朝诗歌赏析中考语文教案 |
六、宋朝
43、书湖阴先生壁 北宋 王安石
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。（环境幽雅）
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（以动写静）
（尾联：对丈工整、生动传神、拟人手法）
（中心：描绘院内美景和院外闪光水色，赞美了庭院的主人，表现了作者高雅闲适的田园生活 |
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