| 高一政治国有大中型企业是国民经济的支柱 |
高一政治国有大中型企业是国民经济的支柱
?【教学目标】
1．知识方面
识记：
国有大中型企业的地位和作用。
理解：
(1)搞好国有大中型企业的意义。
(2)国有大中型企业改革的必要性。
运用：
收集有关资料，运用所学知识，说明搞好国有大中型企 |
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| 第二课 多变的价格 经济生活 新课程 |
第二课 多变的价格 经济生活
本课设计意图
教育教学目标
（一）、知识目标
1、通过教学使学生识记的知识。
买方市场和卖方市场的含义。
影响价格的因素。
社会必要劳动时间的含义。
劳动生产率的含义。
价值规律的基本内容。
替代品和互补品的含义。
2、通过教学使 |
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| 第三课 企业和经营者复习教案示例 |
第三课 企业和经营者复习教案示例
教学目的与要求：
通过本课的复习，进一步的理解和掌握：
①提高经济效益的意义、方法和途径。
②在市场竞争中出现企业兼并和破产是必然的。
②国有企业经营者为什么要正确处理国家、企业、个人三者之间的关系，如何处理？
④企业经营 |
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| 高一政治财政的收入和支出 |
高一政治财政的收入和支出
【教学目标】知识：识记：财政、预算、决算、收入、支出、财政收支平衡、财政赤字的基本含义；我国财政收入和支出的范围；国家预算体系的构成。理解：财政的本质是一种分配关系，是国家参与国民收入的分配；如何理解财政收支平衡。运用：领会政府的方针 |
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| 高一政治《经济常识》积极发展第三产业 |
高一政治《经济常识》积极发展第三产业
重点：充分认识加快发展第三产业的重要意义；
难点：理解第三产业的四个层次；
素质要求：
1、知识方面：
识记：
⑴第三产业的基本含义；
⑵第三产业的四个层次；
理解：
⑴第三产业发展水平体现经济发展程度 |
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| 2006年福建省高一政治储蓄存款和商业银行教案 新课标 |
2006年福建省高一政治储蓄存款和商业银行教案
教学目标
知识目标
识记：储蓄存款含义、我国的主要储蓄机构、利率的含义以及存款分类、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义、我国主要商业银行、商业银行贷款原则。
理解：存款利息的计算方法、商业银行的基本业务。
运 |
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| 市场交易的原则一课的教学设计 |
市场交易的原则一课的教学设计
成都八中政治组
一、教材分析
本框在第一框对商品服务市场基本知识介绍的基础上，着重论述规范市场交易的基本原则，使教学内容由表及里，步步深入。同时又为自然过渡到第二节讲述消费的直接过程和消费者作铺垫。因此，在本课占据十分重要的地位。 |
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| 高一政治税收及其基本特征导学教案 |
高一政治税收及其基本特征导学教案
【教学目标】知识：识记：税收的概念；税收的基本特征。理解：税收基本特征之间的关系。运用：剖析某违反税法的案例，说明违反税法谋取应受到处罚，提高自觉纳税的自觉性。
能力：培养学生分析问题的能力，提高学生理解事物内部联系，把握事物 |
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| 高一政治1经济学第一单元复习教案(教案) |
第一部分 经济常识
第1单元 商品与商品经济
第 1—2 课时 商品和商品经济的含义 商品的两个基本属性
教学目标：
1．明确商品和商品经济的含义。
2．掌握商品的基本属性及二者关系。
教学重点：商品的价值。
教学难点：使用价值与价值、交换价值与 |
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| 高一政治上册积极发展第三产业 |
积极发展第三产业
一、预习导航
【学习目标】
知识点
识记
理解
运用
1、第三产业的定义
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2、第三产业的四个层次
√
3、发展第三产业的意义
√
√
【资料卡片】
“非典”营造中国市场八大商机
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| 第三课 国有大中型企业是国民经济的支柱教案示例三 |
第三课 国有大中型企业是国民经济的支柱教案示例三
重点：国有大中型企业的支柱作用；搞好国有大中型企业的意义。
难点：正确看待国有企业的现状。
热点：对国有经济进行战略性调整。
1．国有企业在整个国民经济中起什么作用?
控制着国民经济命脉，对整个经济发 |
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| 第五课 企业与劳动者 新课程 |
第五课 企业与劳动者
本课设计意图
一、教育教学目标
（一）、知识目标
1、通过教学使学生识记的知识
（1）企业的含义和基本分类。
（2）公司的基本特征和分类。
（3）有限责任公司的含义和特点。
（4）股份有限公司的含义和特点。
（5）公司的组织机构。
（6） |
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| 政治复习全解经济常识 企业和经营者提高教案示例 |
高中思想政治复习全解经济常识 企业和经营者提高教案示例
第三讲 企业和经营者
【核心知识储备】
要点提示1、 国有企业 （一）地位：国有企业是我国国民经济的支柱，是国家财政收入的主要来源。 （二）改革重要性：对于建立社会主义市场经济体制，促进经济持续、快速、 |
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| 高一政治财政收入、支出和作用二 |
高一政治财政收入、支出和作用二
教学目标
知识：识记财政、预算、财政收支平衡、财政赤字的基本含义；了解我国财政收入与财政支出的范围；了解财政在经济和社会发展中的重要作用。
能力：培养学生用发展的观点看问题的能力；培养学生用事实说明问题的能力；培养学生用联系的观 |
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| 高一政治当代世界市场和我国的对外贸易 |
高一政治当代世界市场和我国的对外贸易
第一节当代的世界市场
一、世界市场的形成与发展
1、世界市场的含义和主要类型
⑴、含义：世界市场，也叫_________市场，是指各个国家和地区之间以_________流通为主要内容的经济交往活动的总和。
⑵、主要类型： |
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| 高一政治企业是市场的主体 |
高一政治企业是市场的主体
教学目标
一、知识与技能目标： 市场主体、企业、股份公司、股票、企业法人和法人代表的含义；阐释企业必须努力提高经济效益；阐释企业依法竞争、优胜劣汰，出现破产、兼并是必然的。 二、过程与方法目标： 1、通过结合《公司法》学习企业 |
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| 高一政治商品 货币 价值规律 |
高一政治商品 货币 价值规律
2006年会考考点：
1.商品及其基本属性（理解，考质量、品牌问题）
2.商品价值量与社会劳动生产率的关系（理解）
3.货币的含义、本质（识记）
4.货币的职能（理解）
5.纸币与通货膨胀（理解）
6.价值规律及其作用（运用）
第 |
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| 专题一 古代中国的政治制度 新课标 |
【课 题】 专题一 古代中国的政治制度（5课时）
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【课标要求】
了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点；知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响；列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治 |
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| 维护世界和平 促进共同发展 新课标 |
维护世界和平 促进共同发展
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全章概述
通过对本课的学习，让学生理解，和平与发展仍然是当今世界时代的主题，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，综合国力竞争日益激烈，各种矛盾错综复杂，我国仍面临发达国家在经济、科技等方 |
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| 依法纳税是公民的基本义务 |
依法纳税是公民的基本义务
教学目标
知识：识记纳税人的基本含义，个人所得税的征税范围；理解依法纳税是公民的基本义务；说明公民应增强依法纳税意识，并做到自觉纳税。
能力：提高学生的逻辑思维能力，辨别比较能力，分析实际问题的能力，调查研究能力。
觉悟：帮助学生树立 |
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