第12课《差不多先生传》教案教学目的:①朗读课文,感知文章的内容。②品味语言,体会文章的讽刺艺术。③能欣赏作品的写作风格、修辞技巧及特色。④理解作者的写作意图,探究文章的现实意义。教学重点:品味语言,感知其讽刺意味。 教学难点:探究文章的现实意义。 第1课时教具准备:幻灯片、幻灯投影仪、电脑作 业:见自测板书设计:略时间 教学过程一、导向:1、导语: ①准备四个装有无色透明的水的瓶子,分别是开水,盐水,柠檬水,及糖水②找四位同学上台,先询问他们心中猜测的是