教 师 备 课 笔 记 课题1.5有理数大小的比较课时安排1教学目标1 .从生活实例中探索利用数轴比较有理数大小的规律;2 .通过观察、猜测、验证、概括用绝对值比较有理数大小的法则;3 .了解关于有理数大小比较的简单推理及书写重点比较有理数的大小的各条法则。难点如何比较两个负数(尤其是两个负分数)的大小的绝对值法则。教具准备多媒体,投影仪教 学 过程(一)、从学生原有的认识结构提出问题