前方【三维目标】1、了解摄影散文的一些特点,体会联想这一创作手法的具体运用。2、把握局部与整体的关系:局部只有在整体中才能理解,整体是局部的语言环境。【过程与方法】1、自主学习,反复阅读,加强文本与自己的对话体验。2、进一步了解和探索人类的“精神家园”。3、与文本直接对话,加以评点,了人有克制不住的离家的愿望”,并且奇怪的是本文竟然被收入“月是故乡明”这一专题,那么如何理解离家与归家的关系呢?(分小组讨论)三、交流、评价学生的评点四、作业布置任选一幅图片,写出自己的感想。