unit 5 Why do you like pandas 主备教师小组教师上课教师科 目英语班级上课时间累计课时总第 课时课题Unit 5 Period 1 Section A 1a-1c教学明理由。教学活动设计符合学习内容和学生实际水平的要求,但授课过程中,学生对动物名称的掌握和听力完成得还好,由于时间有限,形容词的练读、对话的操练和任务的完成不是很到位,需在下节课继续加强。