2.2 气候多样 季风显著●教学目标:1、知识目标:了解我国降水的分布特点和原因。记住几条特殊的等降水量线。 知道我的主要干湿地区。2、能力目标:学会分析阅读等降水量图。3、情感目标:使学生懂得因地制宜、合理利用资源,使人和环境相互协调发展是至关重要的。●教学重趋势)2.干湿地区与人们的生产和生活有什么关系?请举例说明。(可参考P37活动题2回答)反思:通过今天的学习,同学们明白了秦岭——淮河一线为什么是我国一条重要的地理分界线。分析归纳得出结论。