对外友好往来教学目标知识与能力①了解隋唐对外友好交往的局面、唐与日本和新罗及天竺的交往情况,以及鉴真东渡和玄奘西游的历史事件。②通过唐朝对外交往的意义的学习,培养学生的探究式学习的能力。过程与方法①播放印度音乐,利用问题引导学生进入新课的学习。②出示地图,引导学生外友好往来提供了客观条件,在对外交流中通过吸收外来的优秀文化使自身也获得了长足的发展,这个道理,同样适合当前的中国发展,一个封闭的民族是不可能发展的。