厘米和米 教学内容: 第五单元第 1课《 认识线段 》课时安排:1主备人:使用人:授课时间:教材解读: 线段是比较抽象的概念。教材例题先通过让学生直观感受“一根线本来是弯曲的,捏住两端拉直了就是线段”来形象地说明线段的特征;然后介绍线段出现在哪些地方,寻找物体的边脚长。 围绕大拇指两圈半的长度等于手腕的粗细。 颈的两周等于腰粗。 两肩的宽为头高的两倍。学生集体交流。板书设计:教后反思: