《搭配中的学问》 教学设计教学流程: 一、 创设情境,导入新课。 同学们、我们班有不少同学都在学校寄宿,大家吃的都是营养健康快餐。在一星期中,我们学校食堂的菜谱都不一样,其中既有荤菜,又有素菜,搭配合理。同学们吃得健康。今天我们大家一起来做回小厨师,在实践中来学一学怎样配菜。。 二.循序渐起!谁能把自己的收获和大家说一说。 2、在生活中我们经常要用到搭配,你能试着说上一两种吗? 同学们,可以说搭配随处可见,只要你善于观察,善于思考,善于发现,你一定发现搭配这门学问中更多的奥秘!