2014秋北师大版三年级数学上册教学计划一、学情分析经过两年的小学生活, 孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因材施教。从上学期的学习情况看,大部分学生能够掌握所学的知识技能,达到该册的目标要求。但仍有长…………………5 课时 六、乘法…………………13 课时 七、年、月、日…………5 课时 数学好玩…………………3 课时 八、认识小数……………8 课时 总复习……………………4 课时