1.1 生活中的立体图形二、教学目标1、通过观察生活中的大量物体,认识基本的几何体。2、经过比较不同的物体学会观察物体间的不同特征,体会几何体间的联系与区别。三、教学重点和难点重点难点1. 结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关。2. 通过对小学数学知识的归纳,感受到数 1.1生活中的立体图形(1)(一)知识回顾 (三)例题解析 (五)课堂小结(二)观察发现 (四)课堂练习 九、教学后记