新课标北师大版课件系列《初中数学》八年级 下册1教学目标、重点、难点能用分式表示现实情境中的数量关系, 体会分式的模型思想,进一步发展符号感。求一个分式有意义的条件。了解分式的形式,并理解分式概念中的一个特点:分母中含有字母;一个要求:字母的取值限制于使分母的值不得为0。回顾与思考1、下列两个整数相除如何表示成分数的形式: 3÷4=, 10 ÷ 3= , 12 ÷11= , -7 ÷2= .2、在代数式中,整式的除法也可以类似地