课前检测A D B A D学习目标1.识别生物的性状和相对性状,举例说出身边生物的性状和相对性状。2.举例说出显性基因、隐性基因、显性性状、隐性性状的概念和关系。3.尝试用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。(重点)生物的性状是由基因控制的一、自主学无酒窝dd无酒窝×生殖细胞第一关: D A C A D A C B D D第二关:1)黑色为显性性状2)tt TT Tt3) 棕色1.TT 2.T t