数列与不等式综合应用考情分析:数列与不等式的综合问题是近年来高考的一个热点,也是一个难点;教学目标:掌握用常规的放缩思想去解决数列与不等式的证明问题;培养学生的探究分析能力;基础知识回顾:(一)常用放缩和裂项拆项的结论:(1)(2)(3)  (4)(二)常用证明不等式的方法:作差、作商、放缩、函数法、数学归纳法、反证法例题讲解:已知数列满足:(1)求证数列是等比数列,并求出数列的通项公式;(2)设是数列的前项和,求证:跟踪训